4-3 诚实守信（大单元教学设计）八年级道德与法治上册（部编版）.docxVIP

第四课社会生活讲道德

第3课时诚实守信

教学目标

【情感、态度与价值观】

1．感受诚信做人做事的美好，树立诚信价值观。

2．体会中华传统美德的力量，养成自觉传承中华传统美德的意识。

3．大力弘扬诚信文化，共同营造讲诚信的良好社会风尚。为营造诚信的社会环境贡献自己的力量。

【能力目标】

懂得诚信是每个人必备的道德品质，学会运用诚信的智慧解决生活中的问题，珍惜个人诚信记录。认识在社会生活中失信给个人和社会造成的危害，提高辨别能力。

【知识目标】

1．知道诚信的含义,诚信是一项民法原则。

2．理解诚信的价值和意义，知道社会主义核心价值观对诚信的具体要求。

重点难点

【重点】

诚信的重要性。

【难点】

践行诚信的做法。

教学过程

【新课导入】

以视频《社会主义核心价值观——诚信》导入

诚实守信是为人之本，从业之要。首先，做人诚实守信，是一个人品德修养状况和人格高尚的表现。其次，做人是否诚实守信，是能否赢得别人尊重和友善的重要前提条件之一。究竟什么是诚信？怎样做到诚信呢？今天我们就一起来学习《诚实守信》。

【讲授新课】

知识点一诚信无价

1．诚信的含义

[活动设计]

阅读教材P41“运用你的经验”。思考：（1）你怎么看待小方的言行？（2）我们应该如何避免类似的行为？

[教师点拨]

诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。现代社会注重信用体系和制度建设，民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会生活中讲信用、守诺言、诚实不欺。

2．诚信对个人的意义

[探究与分享]

阅读教材P42上面的“探究与分享”。思考：（1）从故事中你能得到什么启发？（2）举一个生活中类似的例子，与同学分享。

[教师点拨]

（诚信对个人的作用）诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。

3．诚信对企业的意义

[探究与分享]

阅读教材P42下面的“探究与分享”。思考：结合以上案例，谈谈企业诚信经营的意义。

[教师点拨]

诚信是企业的无形资产和标识。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户，才能带来持久的效益。

4．诚信对国家社会的意义

[活动设计]

（1）阅读教材P43，思考诚信对一个国家而言又有哪些意义？

（2）材料阅读：特朗普在新冠病毒爆发后的荒唐作为让美国各界人士深感不满，例如特朗普曾经宣传的“消毒水疗法”，引发了广泛争议。为了博取民众信任，更为了赢得即将到来的美国总统大选，特朗普手段百出，但结果上，特朗普的做法起了反效果，让大部分民众越发不信任他。

[教师点拨]

诚信促进社会文明、国家兴旺。国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。

知识点二践行诚信

1．树立诚信意识

[探究与分享]

回顾教材P41“运用你的经验”，刚才同学们认为小方的言行不妥，大家以后会不信任他。请大家思考：小方以后如何做才能赢得同学们的信任？

[教师点拨]

践行诚信，我们要树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。我们不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。如果我们的行为产生了不良影响，就应不逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。

2．运用诚信智慧

[探究与分享]

阅读教材P44探究与分享思考：你是否赞同上述同学的观点？说说你的理由。

[教师点拨]

践行诚信，我们要运用诚信智慧。社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。

3．珍惜个人的诚信记录

[活动设计]

（1）观察漫画《寸步难行》。思考：漫画告诉我们什么道理？

（2）（事例探究）小徐同学在上学骑车途中不小心剐蹭了一辆停靠在路边的车，当时车主并不在车上。如果你是小徐，你会怎样做？

[教师点拨]

践行诚信，我们要珍惜个人的诚信记录。我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。

个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。

[教师讲解]

如何践行诚信：（1）树立诚信意识。真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。（2）运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生