10-2 天下兴亡 匹夫有责 大单元教学设计 八年级道德与法治上册（部编版）.docxVIP

第十课建设美好祖国

第二框天下兴亡匹夫有责

课标要求：

1.践行中华民族敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想。

2.感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识，厚植爱国主义情怀。

3.以实现中华民族伟大复兴为己任，树立“劳动光荣、创造伟大”的观念，坚定为实现远大理想而奋斗的信念。

教学目标：

（一）素养目标：

政治认同：树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想。

道德修养：感知劳动创造的成就感、幸福感，领会劳动对个人和社会的价值，形成诚实劳动、劳动创造美好生活的意识。

责任意识：体会敬业精神的重要性，具有较强的责任感。

（二）知识目标：

1．明确历史的发展、国家的成就是人民用劳动创造的，懂得劳动者值得我们尊敬和学习

2．懂得发扬实干精神才能创造新的辉煌，明确青少年要担负起历史重任。

教学重点：

尊重和学习国家的建设者。

教学难点：

实干创造未来。

教学建议：

教法：讲授法、情境探究法。

学法：自主学习法、合作探究法。

教学过程：

一、创设情景，导入新课

图片导入：展示图片。

学生思考：图片表达了什么？你有什么感受？

答案提示：图片表达了境外间谍窃取我国国家机密、军事机密，人民群众举报危害国家安全的行为。我感受到当今世界危害国家安全的行为依然存在，我们要增强国家安全意识，自觉维护国家安全。

教师：国家安全，人人有责。维护国家安全需要我们每个人作出贡献，我们要坚决履行维护国家安全的法定义务，为维护国家安全贡献自己的力量。这节课就让我们一起来学习“维护国家安全”。

二、师生互动，探究新知

（一）劳动成就今天

1.观察图片，思考：

这些成就是谁通过什么方式创造出来的?

提示：我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。

【教师小结】劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。千百年来，中华民族素以勤劳智慧闻名于世。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。

2.阅读教材P109“探究与分享”，思考：

(1)他们为什么令我们感动?

提示：每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。

(2)寻找身边令你感动的劳动者，与同学分享其典型事迹。

提示：2022年第四季度“中国好人榜”(敬业奉献类)：黄生红，青海省西宁市湟中区田家寨镇毛二村村民。他的家乡地处青藏高原与黄土高原交界地带的半浅山地区，生态环境脆弱，水土流失严重。22岁的黄生红心里萌生植树造林、改变环境的想法，26年倾尽心力绿化荒山，承包外村的荒山治理，培育发展绿色产业，成为远近闻名的绿化带头人，为家乡的大山沟壑披上绿装。

(3)新中国成立后，孟泰、王启民、许振超等一大批先进模范带动广大群众自力更生、奋发图强，为国家建设作出了贡献。查阅相关资料，感悟他们身上体现出的劳模精神、劳动精神、工匠精神。

提示：孟泰是新中国成立后第一代全国著名的劳动模范。他爱厂如家，艰苦创业，在恢复和发展鞍钢生产中作出了重大贡献。王启民是科技界的楷模，他处处以国家和人民的利益为重，毫无私利之心的精神，值得我们每个人学习。许振超1974年进青岛港工作，参加工作以来，以“干就干一流，争就争第一”的精神，立足本职，务实创新，干一行，爱一行，精一行，被评为全国劳动模范。他们身上体现了劳模精神、劳动精神、工匠精神。

【教师小结】无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。

（二）实干创造未来

1.阅读材料，思考：

从探月卫星“嫦娥一号”到“嫦娥三号”，从“神光”系列高功率激光实验装置到“天宫二号”空间冷原子钟——中国科学院上海光学精密机械研究所的沈良都是其中的功臣之一。历经30年，他从一名技校学徒，成长为承担国家重点工程的“大国工匠”。

在参与我国高性能高功率钕玻璃激光装置“神光Ⅰ”重大专项的研制过程中，高精度伺服反射镜架达不到2角秒(24小时内偏移不可超过0.00056度)的精度要求，误差甚至高达10角秒。沈良诊断后，将目标锁定在一个变速箱上。他拆开变速箱，将里面的齿轮拆下，用自己做的特殊工具重新研磨、装配，消除了齿轮间隙，精度终于达标。

“做起镜头来，我可以连续12小时待在车间，感觉就像1小时那么短。”沈良以高超的光学精密装校技术参与多个重大科研项目的加工、装调。2006年，在完成一汽大众的某个加工任务时，沈良发现德方专家设计的图纸有缺陷，他决定挑战权威修改图纸。沈良改进后的产品达到了良好效果，随即获得德方专家们的一致肯定。

(1)沈良之所以能够取得成功，关键在于他具有怎样的品质?

提示：精