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我的初中老师作文

我的初中老师作文（通用48篇）

在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种

言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简

单方便，以下是小编收集整理的我的初中老师作文，仅供参考，大家

一起来看看吧。

我的初中老师作文篇1

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师像春雨一样，滋润

着我们，无时无刻不给我们鼓励。我心中的好老师是我的小学六年级

班主任——周夫利老师。

周老师留着一头乌黑的头发，一双明亮的大眼睛，小小的嘴巴，

还有两排整齐雪白的牙齿，很漂亮而且性格温和。她是我的数学老师，

大家都很喜欢她。

在我六年级的时候，一直有一件事令我难以忘怀。

开学的第一个星期，周老师对我们全班进行一次数学测试。我心

中十分忐忑不安，生怕考不好。果然不出我所料，我考了79分。我十

分失望，这是我从没考过的低分。一下课，周老师就把我叫进她的办

公室，我低着头不敢看她，我怕看了她，我的心脏会瞬间停止跳动。

我也不说话，老师也不说话，就像平静的大海一样，静悄悄的。办公

室里安静极了，安静得让人窒息。幸好，数学老师先打破了沉默，抚

摸着我的头说：“李智骁，不要这样，虽然你考的不太理想，但你只

要尽力了，就没什么。”老师的声音很温和。我慢慢抬起头，发现老

师并非我想象的那样，而是面挂笑容，目光温和。然后我小声回答：

“嗯。”老师看到我这样失落，然后两只手搭在臂上又和我说：“作

为一个学生，应该有梦想，不要因为一时的失败而气馁，要对自己有

信心，曾有一位英国人说过：“信心可以移山，我相信，只要你坚持，

就会成功的。”最后，老师又意味深长的说了一句话：“为了今后的

生活，为了父母，也为了自己，要向自己的目标努力！”

这些话在我心中刻下了深深的烙印，刻骨铭心。就是因为老师的

这句话，我在今后的学习上，无时无刻不在提醒我自己，要为了自己

的目标努力。

在后来的测试中，我逐渐走出上次低分的阴影，慢慢地，成绩一

点点变好，也有了信心，从第一次的79分进步到83分，又从83分变

成93分，然后一直保持良好的状态。我十分感谢周老师给了我鼓励，

给了我信心，让我更上一层楼。

而且，我明白了：一个人在成功的道路上，要有自信心。爱默生

也说过：“自信是成功的第一秘诀！”所以周老师给予我的鼓励让我

铭记至今。

这就是我心目中的好老师——周夫利老师。

我的初中老师作文篇2

鱼离不开水，是水给了它宝贵的生命；绿叶离不开根，是根给了

它充足的养分；我离不开老师的培育，我的班主任胡老师就像“水”

和“根”一样无微不至地关心教导我们。

我的班主任胡老师是位年轻漂亮的老师。她个子不高不矮，有着

一头乌黑亮丽的头发，衣着总是那么得体。她的声音时高时低，仿佛

山涧的清泉缓缓流过我的心田。她是一位严谨、细心和负责任的老师。

有一次在课堂上，胡老师发了一张试卷，同学们拿到试卷惊讶无

比，竟然全是计算。有些人兴奋不已，则有些人唉声叹气。胡老师说：

“你们的计算太差了，从今天开始，每个星期都会让你们做一张数学

计算测试卷。”

我拿到卷子，看着一道道计算题，心想：这下完了，计算是我的

弱项，我这马大哈的性格一定会考得很差的。时间一分一秒地过去，

教室里只听见“唰唰……”的写字声。我同桌不紧不慢、沉着地、认真

地写着每一道题；而我，一看见计算，心里就像一团麻似的烦躁起来，

总感觉计算题在跟我做对……

试卷发下来了，我拿着卷子，只见三、四个红叉叉在我的卷子上

绽开了“红花朵”，顿时我目瞪口呆。这次，我们班考得不好，胡老

师并没有骂我们，而是耐心、严肃地对我们说：“初中计算是死的，

要的是认真、仔细，不求速度。”接着，胡老师认真地为我们讲解着

易错题，胡老师又出了其它的题目给我们做。

十道计算题又来了，我认真地做着每一道题目，可是，做着做着，

数字多，符号多，我脑袋里的“系