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活出生命的精彩·第一课时;;;;;;;;;各位乘客请注意,魔幻生命列车将于5分钟后启动,请各位乘客抓紧时间登车……;你期待未来有着怎样丰富而精彩的生活?;形成观点;从下面人物身上,你体会到哪些积极的态度和行动?;情境体验;美好的画面和形象化的呈现活跃了课堂氛围,使学生在愉悦的氛围中感受到生命的充盈和精彩。;谁温暖了你
你温暖了谁;培养学生思辨能力和探究精神,以及行为选择和价值取向能力。;教师演讲:《坚守》;板书
设计;1、始终坚持“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则,创设“魔幻列车”情景模式。
2、运用“情感体验”方式,通过正能量人物的行动触及学生心灵深处。
3、运用小组合作探究的学法,指导学生的小组讨论与小结。
4、运用社会时事热点,启发学生探讨,培养学生思辨能力和价值取向能力。
5、在语言的提炼、学生的深入思考、自然过渡等方面存在不足。;经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量
StudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe;ThankYou
在别人的演说中思考,在自己的故事里成长
ThinkingInOtherPeople‘SSpeeches,GrowingUpInYourOwnStory
讲师:XXXXXX
XX年XX月XX日
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