第1课《春》课件（共23张PPT）+++++2023-2024学年统编版语文七年级上册.pptx

第1课

春;1.朗读课文，理清文章的写作思路

2.能通过分析文章抓住景物特点运用准确、生动的语言及修辞手法描写景物的方法，理解寓情于景的写法

3.能理解作者热爱自然、欣赏自然、积极进取的生活态度，鉴赏春天的“新、美、力”;;;;1.掌握下列字音字形。;2.解释下列词语的意思。;宛转：;听朗诵，读文章，思考：

1.课文主要是从哪些方面来写“春”的？你能划分出文章的结构层次吗？;2.细读第3至7自然段，交流讨论：作者具体描绘了春天的哪些景物？文中具体描绘了哪几幅春景图？请你分别给每个画面拟一个小标题。;1.轻声诵读第1段，思考该文段运用了哪些修辞手法？其与文章主体绘春部分在内容上又有哪些联系？;2.读第3段，思考：春草具有怎样的特点?文中运用了哪些修辞手法来表现？（请用如下句式回答）;还有哪些形容词能够体现小草的特点？;文段中“_____”处运用了____修辞手法，体现了春花____的特点。;作者如何全方位的描写春花？;文段中一句运用了的修辞手法，写出了的特点。

文段中一句运用了的修辞手法，写出了。;文段中一句运用了的修辞手法，生动形象写出了春雨的特点。

文段中一句运用了的修辞手法，体现了春雨的。;文段中对于这句俗语的，写出了春给人们带来了。同时启迪人们要。;任务三：理解作者热爱自然、欣赏自然、积极进取的生活态度，感受春天的“新、美、力”;2.课文以三个比喻句结尾，请读读这三个比喻句，赞美了春的什么？;学习目标回顾：

1.朗读课文，理清文章的写作思路

2.能通过分析文章抓住景物特点运用准确、生动的语言及修辞手法描写景物的方法，理解寓情于景的写法

3.能理解作者热爱自然、欣赏自然、积极进取的生活态度，感受春天的“新、美、力”;2.作者绘“春雨图”时，写景的层次上有什么特点？;3.你认为作者笔下哪幅画面最美？你能为你最喜欢的画面配上一句古诗吗？