最新沪教版小学英语四年级下册Module1Unit-2《Smell-and-taste》公开课教学设计第一课时.docVIP

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Unit2《Smellandtaste》第一课时教案

教材分析

本节内容选自沪版英语教材四年级（下），本单元主要内容围绕“Smallandtaste”展开，本单元主要围绕smell和taste这一感官，让学生通过感官了解周围的世界并能对事物进行描述。让学生通过尝闻等多种信息渠道，感受事物，应用到实际生活当中。

根据课程标准对本节课的要求，针对小学生的心理特点和认知水平，结合教材，本着面向全体学生，基于学全面主动发展的原则，确定本节课的教学目标。

1.会读会写单词：grape，strawberry,watermelon

2.初步学习简单的选择疑问句及其回答，会用句型“Is?it?a...or????a...?????Its?a...”进行情景对话。

3.掌握“or”在选择疑问句中的用法。

教学重点：

1.会读会写单词：grape，strawberry,watermelon

2.初步学习简单的选择疑问句及其回答，会用句型“Is?it?a...or????a...?????Its?a...”进行情景对话

人物、活动众多，教师应分层设计活动帮助学生理解，掌握课文内容。首先，从视听入手，让学生整体感知课文内容。然后指导学生阅读，通过问答的形式加强学生的口语练习。于都后阶段是真实运用语篇的重要环节