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《习作：我进行了一项小观察》教学设计
习作：我进行了一项小观察教学设计
背景
这篇文档旨在介绍一项小观察的教学设计，通过提供一种实践机会，帮助学生培养观察和记录的能力。
目标
-培养学生的观察和记录能力
-培养学生的批判思维和问题解决能力
-提高学生的综合素养
教学活动
前期准备
-选择一个合适的观察主题，例如校园环境、食品消费习惯等
-准备观察记录表格，包括日期、时间、地点等关键信息
活动步骤
1.引入观察主题，让学生了解为什么观察是重要的，以及观察可以帮助我们更好地理解和解决问题。
2.讲解观察记录的基本要素，如日期、时间、地点、观察对象等。
3.分组或个别指导学生，帮助
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