部编版五年级上册小学道德与法治《协商决定班级事务 第一课时 班级事务共商定》教案.docxVIP

部编版五年级上册小学道德与法治

《协商决定班级事务第一课时班级事务共商定》教案

一、教材分析：

本课时的教材内容是部编版五年级上册第二单元我们是班级的主人《协商决定班级事务第一课时班级事务共商定》。通过学习，学生将了解班级事务共商定的概念和意义，学习共商定的基本流程和方法，并能够参与班级事务共商定的活动，表达个人观点并尊重他人意见。

二、教学目标：

知识与技能：

1.了解班级事务共商定的概念和意义。

2.学习班级事务共商定的基本流程和方法。

3.能够参与班级事务共商定的活动，表达个人观点并尊重他人意见。

过程与方法：

1.培养学生的合作意识和团队精神。

2.培养学生的表达能力和倾听能力。

3.通过角色扮演和小组合作等活动，培养学生的解决问题的能力。

情感态度与价值观：

1.培养学生的民主意识和参与意识。

2.培养学生的公平、公正、尊重他人的价值观。

3.培养学生的责任感和团队合作意识。

教学重难点

教学重点：

1.班级事务共商定的概念和意义。

2.班级事务共商定的基本流程和方法。

教学难点：

1.学生如何表达个人观点并尊重他人意见。

2.学生如何解决班级事务中的问题。

四、学情分析：

学生们已经进入五年级，他们有一定的合作意识和团队精神，但在表达能力和倾听能力方面可能还存在一定的差距。他们对民主意识和参与意识的理解可能还较为模糊，需要通过具体