第六单元大单元教学课件 统编版语文八年级上册.ppt

**********************学习资源1.核心资源：《孟子三章》（选自《孟子译注》）、《愚公移山》（选自《列子·汤问》）、《周亚夫军细柳》（选自司马迁《史记·绛侯周勃世家》）相关内容2.推荐资源：《古汉语常用字字典》（北京商务印书馆出版）；有关中国历代人物传记资料的多媒体网络资源活动一、搜集整理1.通读5篇文章勾画出其中可以展现人物品质的语句，并用四字词语总结概括。2.运用网络资源如中国历代人物传记资料，查找人物相关的关于生平事迹的背景资料，并结合教材内容对人物形成更全面的认识。活动二、讨论交流选取一个你最推崇的人物，根据你查找的相关资料，向班上同学介绍该人物的生平，以及其性格品性形成的历史背景。活动三、撰写传记参照示例，结合搜集整理的资料与讨论交流的内容，为你最推崇的人物写一篇200字的人物小传。学习评价序号评价标准等级备注1通读四篇课文，理解每篇课文的“学习点”，并能找出每篇课文所列“学习点”相对应的语句；☆☆☆能找出一处语句，得2颗星，以此类推。四篇课文对应“学习点”各找到一处，得3颗星。2能品味特色语言，并有条理地回答“问题讨论”☆☆☆没有思考“问题讨论”不得星；能完成“学生鉴赏”并思考“问题讨论”，得1颗星；能较为流畅地说出自己的想法，得2颗星，能较为流畅，深刻地