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一样的月光（八年级）教案教学设计

学校河北沙城试验中学课型新授授课老师刘海莺

教学目标1.学问目标：整体感知课文，概括主要大事。

2.力量目标：通过大事领悟主旨，理解环境描写的作用。

3.德育目标：拥有一颗感恩父母的心，顽强的面对生活。

教学模式自主学习的教学模式

教学重点通过大事领悟主旨

教学难点分析环境描写的作用，体会的感情

教学方法讲授法、争论法、发觉法、练习法、谈话法

教学关键体会的感情，激发同学感恩父母的情感，

教学过程

老师活动同学活动

一、创设情境，导入文章

这是一个催人泪下的真实故事。一个缆车突然坠毁，父母急中生智将自己的孩子高高擎起，父母粉身碎骨，孩子安稳无恙……这就是爱的力气。世间的每一人无不渴望天空般高远大海般深邃的亲情，今日，我们跟伴同去领会醇美，馨香的亲情。（板书课题）

二、整体感知，概括大事

1、默读课文，本文回忆了两件事，试用简洁的语言概况。

文章写事为了表达感情，我们共同领悟的感情。

三、领悟主旨，情感升华

1、有感情朗读第三段从本段中找出描写父亲的关键词句，体会这些描写的作用，并思索：我感到了什么？

这些描写体现了父亲对自己的爱，我感到父亲的暖和与慈祥。

父爱是阳光让我感到人间的暖和，父爱是灯塔为我指引前行的路,父爱是一棵树，为我撑起了一片蓝天，深深地感到了如山的父爱。播放刘和刚的《父亲》板书：父、母

2、找同学有感情朗读第