软件开发功能说明书.docxVIP

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课程管理系统

功能说明书

文件版本

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编写人

编写人

编写时间

xxx

09/3/31

COOL有限公司

文件修改记录

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日期

版本

修改内容

修改人

目录

引言 1

编写目的 1

适用范围 1

术语和缩写 1

参考资料 1

概述 1

系统概述 1

设计约束 错误!未定义书签。

系统设计策略 1

基础结构 1

设计策略 错误!未定义书签。

系统体系结构 1

系统总体结构 2

系统结构与功能 2

需求与模板对应关系 5

系统外部关系图 错误!未定义书签。

系统环境 5

开发环境 18

测试环境 18

设计工具要求 18

引言

编写目的

本份需求分析说明书是设计的基础,在日后的测试发布中有重要作用,可以使用户以及开发人员更容易了解该系统的功能.

适用范围

本文档在各种工作中使用,如办公教学,可以在各种操作系统上面运行.

术语和缩写

参考资料

基于.net的需求分析和解决方案设计作者:微软公司

出版社:高等教育出版社

概述

系统概述

该系统提供对班级管理,学期信息管理,学员基本信息管理等的登录,删除,修改等查询功能;该系统具有用户注册,注销以及维护等功能.

系统设计策略

基础结构

使用.net作为开发平台,vs2005TEAM作为开发工具,本系统采用windows操作系统和SQLServer2005作为数据库管理平台

系统体系结构

系统总体结构

课程系统

课程系统

查看

学生管理

查看信息

extends

管理

管理员

班级信息管理

学生信息

extends

* *

学生

消息1

管理课程

查询

uses

管理

教师

学员成绩

管理

学期信息

学生信息

系统结构与功能4.2.1.1模块用例图

用户管理:是在登录过后,显示在网站顶部的用户综合信息,在个人用户管理中心里,用户可以浏览到关于注册资料的信息,可以对课程进行查询

登录extends

登录

extends

extends

注册

extends

管理员

extends

修改

uses

验证

extends插入extends

extends

插入

extends

extends

修改

教师

删除

消息1插入成绩消息2

消息1

插入成绩

消息2

学生查询

管理员

消息3

更新成绩

extends插入信息extends修改信息

extends

插入信息

extends

修改信息

extends

extends

教师

查询信息

学生

课程信息管理:实现课程资料的传输与管理、参考资料、学习活动等;对学习进度有明确的表示方法;关于论坛、日志、测验和任务的登记将记录在一页里,学生可以下载。全日制的用户的登陆和跟踪活动将对学生参与情况进行详细记录。课程可以打包成压缩文件用于备份。

成绩输入extends

成绩输入

extends

extends

分析统计成绩

extends

教师

extends

查询成绩

学员成绩管理:教师对成绩的排序,查找,分析统计,学生可以查看;学生信息要以数据文件保存,能实现学生信息数据的维护,查询时可以按姓名查询、学号查询;输入任意的一个课程名(如数学)和一个分数段(如60--70),统计出在此分数段的学生情况。能对用户指定的任意课程名,按成

绩升序或降序排列学生数据并显示排序结果(使用表格的形式显示排序后的输出结果)

extends

extends

资料传输

extends

课程记录

课程管理员

extends

课程编排

4.2.2 ………

需求与模块对应关系

系统需求+ID用户管理

班级基本信息

学生基本信息管理

学期信息管理学生成绩管理课程信息管理

模块名称用户管理表

班级基本信息管理表

学生基本信息管理表

学期信息管理表学生成绩管理表课程信息管理表

数据模型(DataModel)设计

逻辑实体模型

grade

grade

PK gradeID

PK

term

tID

FK2FK1

termsdateedate

cIDID

teacherdategrade

PK

course

ID

FK1 tID

cousenameteacherexamtimescore

PK

user

uID

student

PK

sId

class

PK cID

unameupwd

snamesexbirthdayaddressmail

tel

E-mail

cnamecdate

实体模型1

【描述本(子)系统核心的实体关系模型。如下图所示。要求做到:

描述每一个实体的作用,指定实体标识(ID);

对每一个relationship都要有说明,同时严格注意Mandatory(是否必须),Cardinality(几对几关系);

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