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“双减”政策下如何设计和落实作业

平罗县城关第三小学苏勤学

本学期是落实“双减”的第一个学期，我校积极推进“双减”工作，推动“双减”政策落地见效。根据学校部署安排，我就“双减”背景下如何设计和落实作业谈谈自己的想法。

?对于语数外等学科，作业设计可以采用以“基础+拓展、基础+特色、基础+弹性”相结合的形式，根据单元内容适当增加动手实践类和活动展示类作业，避免重复记忆和机械类作业，提高学生学习能力和创新能力。

对于体育学科而言，在作业的布置上要做到以下几点：

一、体育作业设计原则

1.安全性原则。树立安全第一的思想，考虑可能发生的安全事故及应对办法，尤其是露天无人管理的器材，活动前一定要检查。同时也要注意天气等影响，尽量不要在雨雪天进行户外活动，这样才能保证完成体育家庭作业的安全。如，在进行长跑时，尽量选择在平整的道路上进行；夏天的活动强度不宜过大，持续时间不宜过长，运动量适中等。室内运动也要运动穿运动鞋，不要只穿袜子和穿拖鞋运动，锻炼时间不要太晚。

2.兴趣性原则。体育家庭作业在制订时力求从学生的兴趣出发，将学生平时喜爱的体育活动列入体育家庭作业之中。可以发展自己的兴趣运动，比如有的喜欢羽毛球，有的喜欢篮球，有的喜欢足球这些项目都可以作为体育家庭作业的内容。

3.简便性原则。器材简单轻便，场地要求不苛刻，练习形式不宜花哨，练习手段实用有效，练习方法简单易学。如，跳短绳练习，仰