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职业生涯规划书
课程名称:《职业生涯与发展规划》
所在班级:
学生姓名:
学生学号:
分:
评语:
教师签名:
二〇年月日
序言1
一、自我评估2
(一)我的人格特征和人格类型2
(二)我的职业兴趣2
(三)我的职业能力3
(四)我的学习背景和家庭背景4
(五)自我评估总结5
二、职业环境探索5
(一)专业分析5
(二)职业目标分析:机电工程5
(三)学校分析6
(四)地域分析7
(五)行业分析7
(六)基于自身环境的职业分析7
三、职业生涯行动计划与措施:8
(一)职业生涯规划路线图9
(二)短期(大学)计划(18~28岁)9
(三)中期计划(28~33岁)9
(四)长期计划(33~55岁)10
(五)职业生涯计划总结10
四、具体实施步骤10
(一)短期目标的具体实施计划11
(二)中期目标的具体实施计划11
(三)长期目标的具体实施计划12
(四)职业选择方向12
(五)设定职业目标13
职业晋升图
(六)13
五、评估与修订错误!未定义书签。
六、结束语14
前言
在填报大学志愿的时候,就已经为未来进行了规划,选择机电一体化这个专业,
是我迈出职业生涯的第一步,有很多关于未来的打算都在脑海中游荡,时而现时而
隐,让我有了这个机会将游离于脑海中关于未来的规划跃然纸上,明确了就业目标,,
面对社会严峻的就业形势,我希望能通过职业生涯规划,更好的认识自己,找到自
己的职业发展方向,做自己人生的规划设计师,然后有针对性的加强自己的职业能力
培训,化“被动就业”为“主动择业”,让自己一开始就赢在职场起跑线.
一、自我评估
1、性格特征
性格开朗,乐于助人,善于待人,刻苦而捞,勤奋踏实,很有耐心内外兼有等.
我的Holland职业兴趣测评报告为:
•助人:为人热情,乐于助人。
•有洞察力:对人际关系敏感,对人、对事、对周围环境的洞察力强。
•责任感强:关心社会问题,对社会、对组织、对他人等均有责任心.
•重友谊:重视与朋友之间的感情,尽力保持联络.朋友在其生活中很重要.
•易于合作:具有合作精神,人际关系较好.
基本符合我的自我个性评估
2、职业兴趣
•更多时间与人打交道的说服、教育和治疗工作。
•以人为对象的工作.
•咨询、培训、辅导、劝说类工作。
•学校教育以及社会教育方面的职业.
•社会福利事业、医疗与保健方面的职业。
•各种直接为人服务和商品营销方面的职业
我认为我的具体情况是,我觉得我还是比较喜欢一些需要动手或者领导管理
的工作,但是一些文员工作我比较厌恶,觉得这些工作枯燥无味。研究型的工作,
也许并不是我的强项,我觉得自己的动脑能力还是比较弱,这些科研工作我可能不
能胜任;现实型的工作。这个个人认为会比较喜欢,我知道那些现实型的职业有机电
工程师,飞机机械师等,本人学习的是与有关机电方面的东西,所以,现实型工作很适
合我.我也希望自己成为一个管理人才,成为一个出色的政治人物.目前,感兴趣的职业
为机电工程师与政治家.与测评报告基本符合
3、职业能力
•给人提供帮助,具有较强的人道主义倾向
•为人热情,擅长于与人沟通,人际关系佳。
•习惯与人商讨或调整人际关系来解决面临的问题。
•喜欢通过与他人讨论来解决存在的难题.
•通常善于表达,善于与周围的人相处.
4、家庭背景和教育背景
我来自中产家庭,父母虽然没有给我优越的生活,但是他们在保证我衣食住行的
同时给我自由的发展空间、无微不至的关怀还有默默的支持,致使我拥有了吃苦耐
劳,勤奋好学的性格.
家里人对我的决定都是很支持的,而且会在适当的时候给我恰当的建议,
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