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关于教师应如何有效使用经济关系的调查与分析

教育和辅助材料通常包括教科书、手册、手册等。目前,市场上教辅资料品种繁多、良莠不齐。由于这类资料的出版有相对稳定和庞大的读者群——中小学生,在一定程度上能为出版单位带来一定的经济效益,因此,几乎各个出版单位都想方设法在市场上占有一定的份额。在目前大力推进素质教育和实施课程改革的今天,教师需要更新教育观念和教学理念,改进教学方法,倡导学生自主学习,培养学生探索、发现的治学精神,教辅资料对教学仍有着积极的指导作用和现实意义。本文就教辅资料的使用调查结果,作出一些分析与评价,并对存在的一些问题进行探讨,提出一些建议。

一、调查和分析

笔者为调查教辅类资料的使用现状,就一所生源较好的学校和一所生源较差的学校进行了问卷调查,其中一些调查项目和结果如下:

1.知识管理的作用

教辅资料对教学起到了积极的指导作用。一方面,限于篇幅,课本中有些知识仅是一个骨架,缺少详尽的论述和必要的拓展,而教辅资料起到了充实和完备的作用。另一方面,随着课程改革的全面深入,教师的教法和学生的学法都发生了根本性的变化,教师需不断更新知识和充电,引导学生自主学习;学生需要系统地将有关知识进行梳理、归纳、小结,找出知识间必然的联系等。这样,必然需要一些教辅资料,以提高效率,节省时间。下面是关于教辅资料效用的情况调查:

分析与评价:从以上结果中可以清楚看出,无论是教师还是学生