重庆大学版信息科技四年级上册全册教案教学设计.doc

重庆大学版信息科技四年级上册全册教案

四上第1单元教学设计

（一）单元基本信息

学科

信息科技

实施年级

四上

设计者

《课程标准》模块

数据与编码

单元名称

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单元课时

3-4课时

（二）单元教学规划

1.主题概述

1.1核心概念

本单元属于“数据与编码”模块中的第一部分——“数字与编码”，涉及的核心概念是数据和编码。

①数据：进入信息时代后，数据的内涵和外延开始扩大，数据不再局限于“数宇”或“数值”，而是对客观事物的符号表示，如图形符号、数宇、字母等。其中，数字是其中的重要元素。而在计算机科学中，数据是指所有能输入到计算机并被计算机程序处理的符号总称，包括数宇、宇母、符号、模拟量等。本主题下的数据是信息科技课程中的基础概念，亦是信息社会中无处不在的重要资源。

②编码：编码是用预先规定的方法将文宇、数字或其他对象编成代码，或将信息、数据转换成规定的电脉冲信号，其广泛应用于计算机、电视、遥控和通信等方面。本主题下的“编码”体现了信息科技课程的核心思想，是“数据与编码”模块学习的重点内容，主要含义为：将信息转换成特定格式或规则的过程，以便于存储、传输、处理或显示，其可以是数字、字符、声音、图像等形式，且具有唯一标识作用，是维护信息社会秩序的关键。

1.2内容结构

围绕《课程标准》“数据与编码”模块的内容要求（1）、（2）、（3）、（4）、（5），本单元从数据和编码在