人教版七年级英语下册Unit 11 How was your school trip单元作业设计 教学设计（表格式）.docx

基于主题意义探究的初中英语单元整体教学设计

基本信息

学科

英语

授课年级

七年级

教材版本

人教版

授课班级

7.117.12

单元名称

七下Unit11

预计课时数

4

其他教学资源

补充课时数

单元整体教学设计

基于课标的单元内容分析

单元主题

辩证看待学校旅行经历，培养积极乐观的心态

语篇内容分析

语篇

任务类型

内容描述

（听说、阅读等）

（语篇主题内容描述）

SectionA(1a-2c)

听说

通过图片和听力语篇呈现了两个学生谈论学校组织的农场之旅，介绍农场的各类活动

SectionB(1a-1c)

听说

1a展示了西方国家常见的学校旅行活动

以及相关动词短语，1b-1c通过对话形式呈现了两个学生的乡村之旅

SectionA2d3a

阅读

2d对话主要围绕乡村生活展开，3a介绍了在公园旅行的相关活动

SectionB(2a-2c)

阅读

让学生熟悉一些描述性的形容词，分辨它们带有褒义还是贬义，然后让学生阅读两篇关于Helen和Jim学校旅行的日记，通过对比来总结两位作者关于同一旅行经历的不同态度。

SectionB(3a-3c)

读写

通过图片提示和写作支架，帮助学生使用合理的语言表达，写出完整的文章。3c要求学生写日记，描述自己曾经经历的学校旅行，而且要对其进行评价并简述原因。

体现单元核心素养综合表现的重点语言表达

语言模块

重点