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scratch第六课猜数字scratch第六课

探究发现猜数字1.小猫要我们猜的数字=_____？小猫是怎么知道我们猜好的数字是多少的?小猫怎么知道是否猜中了？思考：

探究发现猜数字2.你是从哪里知道的呢？1.小猫要我们猜的数字是少？6

探究发现猜数字2.小猫是怎么知道我们猜好的数字是多少的?。。。=0=1=2=3=8=9代表不同的值变量等于不同的值

探究发现猜数字怎么新建一个变量？

探究发现猜数字3.小猫怎么知道是否猜中了？

不足小试牛刀猜数字要求：完善猜数字游戏任务1.单击每个数字小猫给出正确反应任务2.每次点击绿旗开始时，小猫让我们猜的数字不同（0-9之间）

不足小试牛刀猜数字+

不足课堂小结猜数字定好一个“答案”和“答案”一样，小猫说“恭喜，猜中了”比“答案”大，小猫说“大了”比“答案”小，小猫说“小了”判断玩家的选择告诉小猫答案

头脑风暴猜数字给故事增加更多的效果，比如：提供对话框在对话框里输入你猜测的值等主要要求：

头脑风暴猜数字每次开始产生一个数“X”（变量）判断：X=Y，小猫说“猜中了”判断：XY，小猫说“大了”判断：XY，小猫说“小了”判断玩家的选择“y”（变量）

恭喜你能设计猜数字游戏了恭喜你能设计猜数字游戏了