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“生本对话”式的高中古诗词阅读教学策略探究

古诗词是中华文化的瑰宝，也是中学语文教育的重要内容之一。在高中语文教学中，古诗词的阅读教学一直是一个重要而繁琐的任务。如何让学生能够更加深入的理解和欣赏古诗词，尤其是对于一些古诗词繁复难懂的问题如何引导学生进行思考和理解，是每位语文教师需要关注和探究的课题。本文将探究“生本对话”式的高中古诗词阅读教学策略。

“生本”是指学生亲自用笔写下古诗词的每一个字词，而“对话”则是指学生在阅读过程中进行诗词和自身思想之间的交流和对话。将这两种不同的方法结合起来，可以促使学生更好地理解古诗词的内涵与艺术特点。

首先，通过生写古诗词的方式，