六年级下册英语导学案-Unit 1 I went to San ya for my holidays.Lesson 4人教（精通版）.docxVIP

六年级下册英语导学案-Unit1IwenttoSanyaformyholidays.Lesson4人教（精通版）

学习目标

1.学习并掌握Lesson4中的新词汇。

2.能够正确地使用问句“Didyouhaveagoodtime?”和回答“Yes,Idid”或“No,Ididn’t”。

3.能够熟练地描述自己的假期经历，并能用简单的英语交流。

课前预习

在学习本课之前，请同学们预习并掌握以下词汇：

stayedinahotel：住在酒店

wentfishing：去钓鱼

hadagreattime：过得很愉快

didsomeshopping：购物

visitedsomeplaces：参观一些地方

学习重点

本课的重点是使同学们能够描述自己的假期经历。

在学习本课时，同学们需要学会如何使用问句“Didyouhaveagoodtime?”和回答“Yes,Idid”或“No,Ididn’t”。同时，同学们还需要通过学习课文，掌握出现在课文中的新词汇。

学习方法

在学习本课时，同学们可以采用以下方法：

1.多听多说。通过和同学、老师一起练习口语交流，从而提高英语口语能力。

2.多看多读。在课外时间，同学们可以多看一些英语小说、报纸、杂志等，从而提高自己的阅读水平。

3.多写多记。同学们可以利用课余时间，多写一些英语日记、小作文，从而提高自己的写作能力。

学习步骤

学习本课时，同学们可以按照以下步骤进行：

第一步：听录音并跟读

在开始学习本课内容之前，同学们可以先听一遍课文录音，跟着录音一起朗读。

第二步：学习新词汇

在课文学习过程中，同学们需要学习并掌握出现在课文中的新词汇，例如“stayedinahotel”、“wentfishing”等。

第三步：练习口语交流

在学习新词汇之后，同学们可以互相交流并描述自己的假期经历，同时学会如何使用问句“Didyouhaveagoodtime?”和回答“Yes,Idid”或“No,Ididn’t”。

第四步：学习语法知识

在学会如何描述自己的假期经历之后，同学们还需要学习并掌握使用动词的过去式。

第五步：巩固知识点

在课程结束后，同学们可以通过练习题、复习笔记等方式，进行知识点的巩固和强化。

归纳总结

通过本课程的学习，同学们应该掌握以下知识点：

1.能够描述自己的假期经历，并掌握新词汇。

2.能够使用问句“Didyouhaveagoodtime?”和回答“Yes,Idid”或“No,Ididn’t”。

3.能够使用动词的过去式。

课后作业

1.新词汇背诵。背诵并掌握本课出现的新词汇。

2.练习口语交流。自己描述一下最近的假期经历，并和同学们进行口语交流。

3.练习使用动词的过去式。自己编写一些句子，使用动词的过去式进行描述。

小结

本课通过描述给同学们带来了一个关于假期经历的故事，同时通过这个故事，同学们也学会了如何使用问句“Didyouhaveagoodtime?”和回答“Yes,Idid”或“No,Ididn’t”，以及如何描述自己的假期经历。同时，同学们也通过掌握新词汇和动词的过去式，提高了自己的英语词汇量和语法水平。