新教材适用2023_2024学年高中数学第8章立体几何初步8.3简单几何体的表面积与体积8.3.1棱柱棱锥棱台的表面积和体积课件新人教A版必修第二册.pptxVIP

第八章立体几何初步;8．3简单几何体的表面积与体积

8．3.1棱柱、棱锥、棱台的表面积和体积;必备知识?探新知;素养目标?定方向;?

1．知道棱柱、棱锥、棱台的表面积和体积的计算公式．

2．能用公式解决简单的实际问题．

?

在计算棱柱、棱锥、棱台的表面积和体积的过程中，要把实际问题转化为数学问题，并进行计算，发展学生的数学建模、数学运算素养和直观想象素养.;必备知识?探新知;简单几何体的表面积和体积;棱柱、棱锥、棱台的表面积;练一练：

正三棱柱的底面边长为1，侧棱长为2，则它的侧面积为_____，表

面积为__________.;棱柱、棱锥、棱台的体积;(2)体积;[拓展]对于棱柱、棱锥、棱台的体积公式的几点认识

(1)等底、等高的两个棱柱的体积相同．

(2)等底、等高的棱锥和棱柱的体积之间的关系可以通过实验得出，等底、等高的棱柱的体积是棱锥的体积的3倍．

(3)柱体、锥体、台体的体积公式之间的关系;(4)求棱台的体积可转化为求棱锥的体积．根据棱台的定义进行“补形”，还原为棱锥，采用“大棱锥”减去“小棱锥”的方法求棱台的体积．;练一练：

1．若长方体的长、宽、高分别为3cm,4cm,5cm，则长方体的体积为()

A．27cm3 B．60cm3

C．64cm3 D．125cm3

[解析]V长方体＝3×4×5＝60(cm3)．;2．已知正四棱锥的底面边长为2，高为3，则它的体积为()

A．2 B．4

C．6 D．12;关键能力?攻重难;现有一个底面是菱形的直四棱柱，它的体对角线长为9和15，高是5，求该直四棱柱的侧面积、表面积．

[分析]利用体对角线的长求出底面对角线长，由此求出菱形的边长．;[归纳提升]棱柱、棱锥、棱台的表面积求法

(1)多面体的表面积是各个面的面积之和．

(2)棱柱、棱锥、棱台的表面积等于它们的侧面积与各自底面积的和．;对点练习?;题型二;[分析]利用体积公式计算求解．;(2)如图所示，三棱锥的顶点为P，PA，PB，PC为三条侧棱，且PA，PB，PC两两互相垂直，又PA＝2，PB＝3，PC＝4，则三棱锥P－ABC的体积V＝_____.;题型三;(2)如图，在多面体ABCDEF中，已知四边形ABCD是边长为4的正方形，EF∥AB，EF＝2，EF上任意一点到平面ABCD的距离均为3，求该多面体的体积．;;[归纳提升]求几何体体积的常用方法;如图，正方体ABCD－A1B1C1D1的棱长为a.截面A1DB将正方体分成两部分，其体积分别为V1，V2，且V2V1.

(1)求V1，V2以及V1∶V2；

(2)求A到平面A1BD的距离d.

;;易|错|警|示;[错因分析]若侧面展开图是一个长、宽不等的矩形，其长和宽都可能是正三棱柱的底面周长．该解法中忽略了另一种情况，导致答案不完整．;[误区警示]解答此类问题一定要注意侧面展开图的长、宽都可能是底面的周长，不要漏解．;如图所示，已知一个多面体的平面展开图由一个边长为1的正方形和4个边长为1的正三角形组

成，则该多面体的体积是______.;课堂检测?固双基;D;[解析]易知底面正方形的边长为1，棱柱的高为2，所以这个棱柱的侧面积是4×2＝8.;A;;A;;5．一个正四棱台，其上、下底面均为正方形，边长分别为8cm和18cm，侧棱长为13cm，则这个正四棱台的侧面积为_________cm2，表面积为____________cm2.