七年级下册+第三单元+在集体中成长+复习课件 中考道德与法治一轮复习.pptxVIP

七年级下册

第三单元在集体中成长;课标要求;;;5.我们需要明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。

6.美好集体的特征：民主的、公正的，充满关怀与友爱的，善于合作的，充满活力的。

7.集体的建设需要每个人的智慧和力量；各尽其能，发挥所长；维护集体荣誉；勇于担责，落实行动；学会接纳、理解、包容和关爱他人，学会参与和担当。;;简述学生参加上述活动的理论依据，并谈谈这对我们成长的意义。

（1）集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作；集体生活可以涵养个人的品格。

（2）有利于增强集体荣誉感；有利于健康成长，增进同学之间的友谊；有利于丰富自己的个性等。;;;考点2个人利益和集体利益

坚持集体利益，就要放弃个人利益。请评析这一观点。

这一观点是片面的。在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。;??小群体与小团体;;A.就是践行以爱国主义为核心的时代精神;考点3美好集体

美好集体把我们彼此紧密地联系在一起，我们心中都充满对美好集体的向往。你憧憬的美好集体有哪些特征？创建美好集体，我们应该怎样努力？

（1）①美好集体是民主的、公正的；②美好集体是充满关怀与友爱的；③美好集体是善于合作的；④美好集体是充满活力的。

（2）①共同确定集体的愿景和目标；②共同商定集体的规则与制度内容；③共同创造良好的集体氛围；④贡献个人的智慧和力量；⑤从实际情况出发，各尽其能，发挥所长；等等。;;;;2.（教材素材改编题）“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句古语揭示的深刻道理是（C）

①集体的力量取决于成员数量的多少

②团结的集体才有凝聚力和战斗力

③集体为个人的发展提供条件和可能

④集体的力量源于成员的同心协力;3.《西游记》中“取经四人组”是一个有趣的团队。??僧，手无缚鸡之力，但意志坚定；孙悟空，降妖除魔，情商却欠费；猪八戒，心志不坚，却惯会做和事佬；沙僧，缺少主见，胜在任劳任怨。一路上，他们彼此扶持，历经“九九八十一难”，终于取得真经。材料对我们参与集体生活的启示是（A）

①人无完人，要学会彼此包容 ②团结协作，坚守共同的目标

③消磨个性，呵护集体的荣誉 ④发扬民主，遵守集体的规则;4.取经前期的猪八戒好吃懒做，见识短浅，一遇困难就嚷着要散伙，爱占小便宜，耍小聪明，常因此出丑。但猪八戒在取经途中，很好地融入了团队，发展了善于协调的本领，在与妖魔的斗争中，他也能挥舞钉耙，勇猛战斗。这些变化说明集体生活（A）;5.（2022·济南改编）获得国家最高科学技术奖后，王大中院士说，清华给予了他成长发展的广阔舞台，这个荣誉不仅是他个人的，也是核能研究团队的，更是清华这个大集体的。这告诉我们（A）

①集体为个人发展搭建了平台

②个人与集体相互成就、共同成长

③个人利益与集体利益本质上是一致的

④要处理好不同集体的角色冲突;6.（2023·北京一模）;①个人利益与集体利益的共同要求往往是对立的，需要舍弃个人利益

②在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则

③要理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性

④对于集体中存在的不合理因素，可以通过恰当方式表达自己的意见;7.乐乐收到以下两则信息，下列行动路径能够帮助他合理解决这一冲突的是（C）;8.（2023·扬州一模）下列关于小群体的描述，正确的是（C）;9.（2022·扬州）2022年2月6日，女足亚洲杯中国队与韩国队决赛中，中国队在0∶2落后的情况下，全体队员立志为国争光，密切配合，众志成城，连扳三球，终以3∶2取胜。这说明（D）;10.（2023·泰州）细微之处见精神。集体里的一些“琐事”，及对“琐事”的评价往往折射出该集体的精神风貌。下列材料能反映班集体精神风貌最佳的选项是（D）;11.（2023·嘉兴、舟山）中国载人航天的每一次重大突破，都是一场“大兵团作战”，几代航天人用了整整三十年，完成了“三步走”战略任务，建成了自主建造、独立运行的“天宫”空间站。由此可见（B）;12.（2023·兰州）心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。关于建设美好集体的阶段任务逻辑顺序正确的是（D）;二、非选择题

13.学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。请运用所学知识，回答以下问题。

材料一性格内向的东东刚转学到我们班时，很少与同学交流。同学们主动关心、帮助他，他