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道德与法治单元设计

一、基本情况：

课程名称

道德与法治

课程类型

国家课程

教学材料

《道德与法治》二年级上册人民出版社

授课对象

二年级学生

单元

第一单元

单元主题

我们的节假日

设计者

课时

8

二、背景分析：

课标

分析

引导学生去有意义地度过自己的闲暇时光,同时了解节日背后的文化意义。

教材

分析

本单元围绕着节假日来安排内容,引导学生去有意义地度过自己的闲暇时光,同时了解节日背后的文化意义。其中,前两课分别从较长时间的假期和较短时间的假期两个方面,分别引导学生去合理安排时间,让自己的假期过得充实、快乐;后面两课则侧重于对节日的文化意义的探讨,引导学生理解各种节日的不同风俗及其文化含义,用文化的光辉来点亮他们的生活。

《假期有收获》针对学生刚刚过去的暑假,引导他们去感受丰富多彩的假期生活,认识到在较长时间的假期中要学好、玩好、休息好,有计划,有收获。

《周末巧安排》以学生喜爱的周末为对象,引导他们去交流周末生活,进行合理的时间管理,使周末学习娱乐两不误,过得精彩有意义。

《欢欢喜喜庆国庆》引导学生去了解国庆节这一国家节日的意义,知道新中国成立的日期和历史,懂得国旗、国徽、国歌是国家的象征,国庆节是举国同庆的日子,培养学生的爱国情感。

《团团圆圆过中秋》介绍了中秋节、重阳节等中国传统节日,引导学生了解节日习俗、内涵,感受节日文化的丰富多彩。

学情

分析

学习本单元时