高中物理教学：学习任务单简谐运动.docxVIP

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学习任务单

课程基本信息

学科

物理

年级

高二

学期

秋季

课题

简谐运动

教科书

书名：选择性必修第一册教材

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年5月

学生信息

姓名

学校

班级

学号

姜文博

冷水江市第六中学

2113

学习目标

1．了解什么是机械振动、简谐运动。

2．正确理解简谐运动图象的物理含义，知道简谐运动的图象是一条正弦或余弦曲线。

课前学习任务

一、弹簧振子及其位移—时间图像

1．弹簧振子

(1)平衡位置：振子原来静止时的位置．

(2)机械振动：我们把物体或物体的一部分在一个位置附近的往复运动称为机械振动，简称振动．

(3)弹簧振子：它是小球和弹簧组成的系统的名称，是一个理想化模型．

2．弹簧振子的位移—时间图像

建立坐标系：以小球的平衡位置为坐标原点O，沿着它的振动方向建立坐标轴．小球在平衡位置右边时它对平衡位置的位移为正，在左边时为负．

如图所示，把一个有孔的小球装在弹簧的一端，弹簧的另一端固定，小球穿在光滑杆上能够自由滑动，把小球拉向右方，然后放开，小球将如何运动？它的运动有什么特点？

提示：小球做往复运动，其运动具有周期性和对称性．其位移随时间周期性变化，其加速度、速度也随时间周期性变化．

二、简谐运动及其图像

如果质点的位移与时间的关系遵从正弦函数的规律，即它的振动图像(x－t图像)是一条