寒假继续教育培训.pptVIP

二、课堂教学技能

（一）课堂教学技能包括基本技能和新课程实施技能。

课堂教学基本技能是课堂导入技能、课堂提问技能、课堂讲解技能、课堂演示技能、课堂活动变化技能、课堂调控技能、课堂反馈技能、课堂观察技能、课堂结束技能等九种。

新课程实施技能除了基本技能外，还有指导学生自主、合作、探究学习等技能。

（二）课堂教学技能的含义

1、什么是课堂

关于什么是课堂，有很多说法，有人认为“课堂只是一种学生借助于外来帮助的，特定的学习过程”，所以，深入浅出是课堂教学追求的境界。学生的学习是课堂的中心，引导与启发是教师的教，探究与交流是学生的学。引导——探究、启发——交流就是课堂的互动。

2、新课程背景下的课堂：

课堂是师生共同成长的地方

课堂是是师生相处、交流和互动的时空

课堂是师生心灵交流的平台

课堂是激情燃烧的地方

课堂是智慧生成的地方

课堂是自由开放的空间

3、什么是课堂教学技能

打仗要抓“天时”，抓“战机”，把握最佳时机正是教育艺术所应讲求的策略。这就是最佳教育时机。把握最佳教育时机，就体现了一种教学技能。

德国一位学者有过一个精辟的比喻：将15克盐放在你的面前，无论如何你难以下咽。但如果将15克盐放入一碗美味可口的汤中，你早就在享用佳肴时，将15克盐全部吸收了。情境与知识，犹如汤之于盐。