第08讲 二元二次方程组-【寒假预习】2022-2023学年八年级数学核心考点+重难点讲练与测试(沪教版)(原卷版).docxVIP

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  • 2023-12-23 发布于湖北
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第08讲 二元二次方程组-【寒假预习】2022-2023学年八年级数学核心考点+重难点讲练与测试(沪教版)(原卷版).docx

第08讲二元二次方程组

目录

考点一:二元二次方程组的解法

考点二:二元二次方程组的应用

【基础知识】

1.二元二次方程

2.二元二次方程组

3.二元二次方程组的解法

(1)解二元二次方程组的基本思想:是消元和降次.

(2)题型一:解方程组即方程组由一个二元一次方程和一个二元二次方程组成的方程组.

方法:代入消元法;

一般步骤:①将方程组中二元一次方程的一个未知数用另一个未知数的代数式表示;②将这个未知数所表示的代数式代入二元二次方程中,得到关于另一个未知数的一元二次方程;③解这个一元二次方程;④将求得的两个解分别代入二元一次方程,求相应的另一个未知数的值;⑤把相应的两组解写出来,即是原方程组的解.

(3)题型二:解方程组(其中一个方程可以分解为两个一次因式积等于零的形式)

方法:因式分解法;

解法:把原方程组化为两个分别由一个二元一次方程和一个二元二次方程所组成的方程组,然后分别求解.

【考点剖析】

【考点1】二元二次方程组的解法

.一、单选题

1.(2022秋·上海·八年级校考阶段练习)下列方程组中是二元二次方程组的是(????)

A. B. C. D.

2.(2022秋·上海浦东新·八年级校考期中)方程组的解的情况是(???)

A.有两组相同的实数解 B.有两组不同的实数解

C.没有实数解 D.不能确定

二、填空题

3.(2022春·上海静安·八年级新中初级中学校考期末)写出一个由二元一次方程和一个二元二次方程组成的二元二次方程组___________,使它的解是和.

4.(2022秋·上海浦东新·八年级校考期中)方程组的解只有一组,则的取值范围是______.

5.(2022秋·上海普陀·八年级校考期中)已知,是某个二元二次方程组的解,那么这个方程组可以是______.(只要写出一种情况

6.(2022秋·上海嘉定·八年级统考期中)将二元二次方程化为二个二元一次方程为______.

7.(2022秋·上海·八年级专题练习)把二元二次方程化成两个一次方程,则这两个一次方程分别是:__________和__________.

8.(2022秋·上海长宁·八年级校考期中)已知是二元二次方程的一个解,那么的值是_____________.

9.(2022秋·上海徐汇·八年级校考期中)一个二元一次方程和一个二元二次方程组成的二元二次方程组的解是和,试写出符合要求的方程组________(只要填写一个即可).

10.(2022秋·上海·八年级校考阶段练习)方程组的解是______________________.

三、解答题

11.(2022秋·上海·八年级期中)解方程组.

12.(2022秋·上海奉贤·八年级校考期末)解方程组:

13.(2022秋·上海浦东新·八年级校考期中)解方程组:.

14.(2022秋·上海·八年级校考期中)解方程组:

15.(2022秋·上海闵行·八年级上海市民办文绮中学校考阶段练习)解方程组:

16.(2022秋·上海·八年级校考期中)解方程组:

17.(2022秋·上海静安·八年级上海市静安区教育学院附属学校校考期中)解方程组:

18.(2022秋·上海·八年级上海市市西初级中学校考期中)“程,课程也,二物者二程,三物者三程,皆如物数程之,并列为行,故谓之方程.”这是我国古代著名数学家刘徽在《九章算术》对方程一词给出的注释.对于一些特殊的方程,我们给出两个定义:①若两个方程有相同的一个解,则称这两个方程为“相似方程”:②若两个方程有相同的整数解,则称这两个方程为“相伴方程”.

(1)判断分式方程与无理方程是否是“相似方程”,并说明理由;

(2)已知关于x,y的方程:和,它们是“相似方程”吗?如果是,请写出它们的公共解;如果不是,请说明理由;

(3)已知关于x,y的二元一次方程:和(其中k为常数)是“相伴方程”,求k的值.

【考点2】二元二次方程组的应用

例1.某剧场管理人员为了让观众有更舒适的欣赏环境,对座位进行了调整.已知剧场原有座位500个,每排的座位数一样多;现在每排减少了2个座位,并减少了5排,剧场座位数相应减少为345个,剧场原有座位的排数是多少?每排有多少个座位?

【变式1】学校原有长方形操场的面积是4000平方米.调整校园布局时,一边增加10米,另一边减少了10米,操场面积增加了200平方米,求原有操场的两边长.

例2.小杰和小丽分别从相距27千米的A、B两地同时出发相向而行,3小时后相遇,相遇后两人按照原来的速度继续前进,小杰到达B地比小丽到达A地早1小时21分,小杰和小丽的行进速度分别是多少?

例3.某校初三年级280名师生计划外出考察,乘车往返.客运公司有两种车型可供选择,每辆大客车比每辆中巴车多20个座位,学校计算后得知,如果租用中巴车若干辆,师生刚好坐满全部座位;如

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