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- 2023-12-23 发布于江苏
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大概念视域下的融合课堂构建;大概念视域下的融合课堂构建;;;高中政治地理融合课要找准学科融合要点;;;适合融合的学科;政治地理学科教材理论明晰,融合课堂需明确融合要点和内容;学生应理解自然环境是一个整体,各要素之间相互联系、相互影响。例如,气候变化会影响地貌、水文、生物和土壤,而人类活动也会对自然环境产生深远影响。;;基于核心功能,凝练核心大概念;;;;;创设跨学科情境任务,激发学生主动探究,实现学科核心素养内化与;;;;
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