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- 2023-12-23 发布于江苏
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基于学习任务群的小学语文大单元设计策略;;01;;02;;“文学阅读与创意表达”学习任务群第一学段学习要求是“学习儿歌、童话阅读图画书，体会童真童趣，感受多姿多彩的生活，初步体验文学阅读的乐趣”。;;;03;;输入
标题;04;;寓言故事我来秀。通过“寓言故事会”“寓言演播厅”“寓言作品展”有效落实该学段“文学阅读与创意表达”任务群所要达到的核心素养要求。;05;依据课程标准，教学目标的设计要关注核心素养和语文要素的落地。;;;;THANKS
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