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- 2023-12-26 发布于江苏
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学校文化建设的经典案例;导言;教育学界的观点:如果教育学者来当校长,他们可能会从什么角度来思考、安排学校文化建设
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丁钢教授:中国文化、书院精神与学校文化建设。
让学校充满了浓郁的中国文化氛围,同时培育“书院式的教学文化”:师生“教学相长”,一起通过求知来实现“道德完善”。
钟启泉教授:课程文化的革命。从“应试性学习”到“研究性学习”。从革新课程教学入手启动学校文化建设。;;也就是说,学校文化建设首先要解决的是怎样让校长、教师与学生拥有相同的文化、教育理念,这个问题解决了,再来思考通过什么样的学校建筑、组织、制度和各种活动来“呈现”本校推崇的文化、教育;:;如果没有山水俱佳的“风水宝地”,也要人工造出来。如右图的南湖书院。
如此安排,让来求学或参观的人一看,便知道书院是“仁者、智者的聚集之地”。;而书院内部的建筑布局则可以向人呈现书院推崇什么样的品德和什么样的事业。
品德:中正、秩序
事业:研习经典、保存传递中国文化、祭祀往昔圣贤等等。
书院的事业定位受过佛教寺院的影响。也有许多“伪书院”只从事一项事业:教人考科举。;所以,除了向著名的企业学习以外,还可以向著名的教育家以及名校学习。
蔡元培的北京大学、梅贻琦的清华大学、竺可桢的浙江大学、张伯龄的南开中学与南开大学、经亨颐的春辉中学,民国时
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