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四年级班主任年终工作总结

一学年以来，在学校领导的正确领导下，在同事们的关心帮助下，我很好地完成了本学年的教学工作，现将本学年的工作总结如下：

一、班级情况分析

本班共有56名学生，其中22名男生，34名女生。从上学期班级的情况来看，女生学习比较努力，学习的积极性很高，而男生却正好相反。因此，本学年在重点抓好学习的同时，还要注重对男生的学习积极性进行培养。

二、思想教育方面

作为一名教师，不仅要教育好学生，还要教育好学生学会做人。四年级的学生年龄小，思想起伏变化大。因此，我时刻关心学生的思想状况，坚持每天班里学生情绪稳定。为了达到这一目标，我经常利用班会课对学生进行思想教育以及安全教育，教育学生懂得遵守纪律，注意安全。只要一发现学生有思想问题，我就马上对他们进行个别心理辅导，使学生懂得同学之间要相互帮助，互相学习，互相理解，以建立深厚的友谊。

三、教学工作方面

本学年我担任了四年级的班主任教学工作及语文教学工作。在教学过程中能够按照计划完成教学工作，根据学生的实际水平进行分层教学，对于一些基础较差的学生，利用课余时间进行个别辅导。在平时的工作中，特别注重与学生家长的联系，共同协商教育孩子的方法。班级学生取得了如下成绩：

1、语文：班级整体语文成绩较上学期有了明显的进步。及格率95%，优秀率50%，最高分100分。

2、数学：班级整体数学成绩较上学期有了明显的进步。及格率90%，优秀率40%，最高分100分。

3、英语：班级整体英语成绩较上学期有了明显的进步。及格率95%，优秀率60%，最高分100分。

4、科学：班级整体科学成绩较上学期有了明显的进步。及格率90%，优秀率65%，最高分100分。

三、个人学习

为了提升自己的专业素养，在这一年里我坚持利用课余时间阅读相关教育书籍、杂志，努力提高自身的教育教学水平。同时我还坚持参加校内外教研活动和校内公开课，不断积累经验、反思教学、探索适合自己班学生的教学方法。在做好自己本职工作的同时，还积极参加了语文中心校的帮扶活动。活动中我认真听讲、认真学习、认真反思并做好记录。经过自己的努力取得了点滴的进步。但我深知要想在教育教学上取得更大的进步还要不断的学习、再学习。因此我利用业余时间阅读了《给教师的建议》《班主任工作漫谈》《班主任工作36计》等教育书籍、杂志以拓宽自己的视野、提高自己的教育教学水平。

四、下学期努力方向：

1、继续对学生进行思想方面的教育，强化思想教育是学校各项工作的首位。在下学年的工作中要继续加强对学生的思想教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观。

2、继续做好后进生的转化工作。由于后进生往往由社会、家庭等因素造成思想、行为等出现偏差。因此在这方面要多想办法改变学生对于学习的态度，对于学生的教育要做到及时发现、及时引导、及时纠正从而帮助学生树立正确的学习观、人生观、价值观。

3、继续加强与家长的联系和沟通。对于一些经常犯错误的学生要进行家访或许请家长到学校进行沟通与交流；另外对于一些学习上有潜力的学生要多与家长沟通，以实现家校合一共同促进学生的发展。

4、继续加强自身业务水平的提高。在实际工作中不断积累经验并做好记录，只有这样才能更好地做好本职工作。

六年级班主任工作总结

时间在指间流逝，还来不及体会其中的酸甜苦辣，一学期，转瞬间就在每天匆忙的脚步声中结束了。班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到做教师的快乐。著名的教育改革家魏书生曾这样说过：“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。现将本学期的工作做如下总结：

要求学生以四项竞赛的要求进一步规范自己的文明行为，及时发现各种安全隐患，并告诉同学引起注意。安全教育是我晨间谈话的主要内容，如果安全出了问题，什么也得不到保障。我经常例举一些事例叫学生来分析。如一些安全案例及我们遇到的一些实际问题。我经常问他们：你和同学发生摩擦该怎么办？你发现同学打架你怎样处理？在学校里应该玩些怎样的游戏等等。增强学生的安全意识，让学生体会，打架对谁都没有好处，遇到事情应该冷静，告诉老师，老师会帮你解决，不要为了一时逞能而做错了事。当然，对于同学间发生的一些问题我及时处理，设身处地为他们着想，慢慢地学生也就信任你了，也愿意跟我说心理话，我解决问题也就轻松多了。

培养学生的学习兴趣，端正学习态度，给后进生更多帮助，以形成良好的学习氛围

六年级要面临毕业考试，所以学习是我们的一大重点。所以，本学期我有目的地的向同学们渗透了这学期我们的重要任务，让他们意识到学习的重要性，并利用一切可以利用的时间抓紧学习。我抓