仁爱版英语九年级上册Unit 4 Topic 1 Section C 教案.docxVIP

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基于“课程标准、中招考点、两类构造〞视野下的

九年级上册Unit4Topic1Section教案C设计

〔新授课〕

制作学校：实验中学修订人：韩慧灵

一、 学习目标确定的依据：

1、课程标准相关要求:?英语课程标准?〔2021年版〕要求学生能够听根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息，能理解段落中各句子之间的逻辑关系。

2、教材分析：

本节课是一节阅读课，讲了什么是创造及创造的步骤。要求学生能够通过初读和精读理解文章大意，并解决与文章相关的习题〔1b和1c〕。

3、中招考点：

本文中反复出现的语法---一般过去时的被动语态是中考要点，常在阅读文章中出现。

4、学情分析：

对学生来说记住本节课的重点单词和短语相对容易，但运用学习策略解决问题有点难，因此要由浅入深，循序渐进的引导。

二、学习目标

会读本节课出现的重点单词和短语并能够英汉互译。

能运用简单的阅读策略---扫读和精读获取信息，并解决问题〔做题〕。

三、评价任务

1、针对目标1，进展两次自学：先单词，后文中短语。通过学生自学，教师正音和指导，会读生词并能够英汉互译，能记住重点短语。

2、针对目标2，设计两个活动：扫读1a，独立完成1b; 精读1a，根据文意在

1c局部填入适当单词。四、教学过程

学习目

学习目

标目标1:

会读

教学活动

评价要点要点归纳

自学指导一：

自学内容：P85-86单词

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课出朗读。现的自学要求：记单词，能英汉互译。通过试读，

课

出

朗读。

现

的

自学要求：记单词，能英汉互译。

通过试读， inventionn.创

重

单

点

词

自学时间：5分钟

正音，学生造，创造

读 p85-86 invent v.创

和短

自学检测一

生词并能

造，创造

语并

能够

翻译单词

invention

够英汉互

译。

inventorn.

者，创造家

创造

英汉

crayon

.

互译。

thought

silly

brainstorm

evaluate

redesign

detailed

自学指导二

自学内容：1a中的词组 通过同桌自学方法：听读1a，找出认为重要的和自己不懂讨论，学生的词组。 能找出重

自学要求：划出词组，同桌讨论其汉语意思和用点短语并

法 猜想其汉

自学时间：5分钟 语意思。

自学检测二

comeabout

domoreresearchtheresultof……followthesteplaughat

that’swhy…

share…with…againandagain

目标自学指导三大局部学2:自学内容：

目标

自学指导三

大局部学

2:

自学内容：readandunderstand1a

自学方法：扫读1a，把1b局部的小标题放到

生能根据

能运用

文

文意匹配

简单的

中适当位置。

各段的小

阅读策

自学要求：独立完成1b

标题。

略 扫 自学时间：分钟

读和精

读获取 自学检测三：

信息， ；

.

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并解决 D-E-A-C-B

问 题

〔 做

题〕。 自学指导四：

自学内容：readandunderstand1a

自学方法：精读1a，根据文意在1c局部填入适

当单词。 进展精读

自学要求：独立完成1c 后，大局部

自学时间：5分钟 学生能顺

利完成1c.

自学检测四

Answers:imagination;important;detailedtest;name;share

当堂 根据句意，用所给单词的适当形式填空。

练习1.Faxmachineswereawonderfulatthattime.

(invent)

2.Ihaveboughtmany

daughter.

(crayon)formy

Hewaskilledbya (gun)inthewar.

Thesecarswerebuiltby (robot)inthatfactory.

Manychildrenlikeblowing (ballon).

welearn:

Sum 1.Somewords:

up invention,crayon,thought,silly,balloon,gun,robot,keyboard

Som