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浙教版7年级下册第二章对环境的察觉第3节耳和听觉学情检测
总分100分考试时间60分钟
一、单选题(共16题,共48分)
1.关于甲、乙、丙三个正在振动的物体,下列说法正确的是()
甲:手臂以每秒2次的频率上下挥动
乙:蝙蝠发出频率为1×10°Hz的振动
丙:被小锤敲击的频率为256Hz的音叉
A.甲、乙、丙都是声源,人耳都能听到它们发出的声音
B.丙是声源,人耳能听到它发出的声音;甲、乙都不是声源,人耳听不到它们发出的声音
C.甲、乙、丙都是声源,人耳只能听到丙发出的声音
D.甲.乙、丙都不是声源,人耳听不到它们发出的声音
【答案】C
【解析】甲、乙、丙三个物体都在振动,都能发声,因此都是声源。人类的听觉范围为20~20000Hz
,甲的频率为2Hz,乙的频率为105Hz,都在人的听觉范围之外,只有丙的频率在听觉范围内,即人类只能听到丙的声音,故C正确,而A、B、D错误。故选C。
2.()下列关于声现象的描述及其解释正确的是()
A.“闻其声知其人”的依据是不同人的声音,其音色不同
B.“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话,音调要放低些
C.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”指声音的频率高
D.“余音绕梁,三日不绝”是描述声音的响度大
【答案】A
【解析】A.“闻其声知其人”的依据是不同人的声音,其音色不同,故A正确;
B.“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话,响度要小些,故B错误;
C.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”指声音的响度大,故C错误;
D.“余音绕梁,三日不绝”是描述声音由物体振动产生,故D错误。故选A。
3.唢呐是我国民族吹管乐器之一(如图),它发音高亢、嘹亮。关于唢呐,下列说法正确的是()
A.用不同的力度吹奏主要改变声音的音色
B.吹奏时按压不同位置的气孔主要改变声音的响度
C.唢呐的发音高亢主要指唢呐发出的声音音调高
D.唢呐吹奏时发出的一定是乐音
【答案】C
【解析】A.用不同的力度吹奏主要改变声音振动的幅度,即改变响度,而不能改变音色,故A错误;
B.吹奏时按压不同位置的气孔主要改变空气柱的长度,从而改变空气柱的频率,进而改变声音的音调,故B错误;
C.唢呐的发音高亢主要指唢呐发出的声音音调高,故C正确;
D.如果在晚上休息时进行唢呐吹奏,肯定会影响人们睡觉,属于噪声,故D错误。故选C。
4.下表中列出的是一组音乐的频率,通过讨论总结出下面四个结论,其中正确的是()
音符
1
2
3
4
5
6
7
音名
do
re
mi
fa
sol
la
si
频率/Hz
256
288
320
341.2
384
426.7
480
A.发声体振动的频率越大,响度越大
B.发声体振动的频率越大,音调越高
C.发声体振动的频率越大,音调越低
D.发声体振动的频率越大,音色越好
【答案】B
【解析】根据音乐知识可知,音符从1到7,音调越来越高。根据表格可知,从1到7,频率越来越大,因此得到结论:发声体振动的频率越大,音调越高,故B正确,而A、C、D错误。故选B。
5.(2021七上·平阳月考)如图是智能机器人和主持人互动,下列有关说法正确的是()
A.机器人“说话”是高科技产品发出的声音,不是由振动产生
B.机器人的声音可以在真空中传播
C.能区分机器人和主持人的声音主要是根据他们的音色不同
D.机器人的声音在空气中传播速度是3×105千米/秒
【答案】C
【解析】A.任何声音都是由于物体的振动产生的,故A错误;
B.声音的传播需要介质,真空不能传播声音,故B错误;
C.区分机器人和主持人的声音主要通过音色的不同,因为音色由发声体的材料和结构决定,即不同的物体发声的音色不同,故C正确;
D.声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s,故D错误。故选C。
6.(2021七下·吴兴期末)关于所示四幅图片的说法中,不正确的是()
A.逐渐抽出罩内的空气,听到铃声逐渐减弱,说明声音能靠空气传播
B.敲击鼓面,看到鼓面上碎纸屑跳动,说明声音是由物体振动产生的
C.扬声器对着烛焰发声,烛焰晃动,说明声音可以传递能量
D.敲击装有水的瓶子发出不同的声音,是因为声音响度不同
【答案】D
【解析】A.逐渐抽出罩内的空气,听到铃声逐渐减弱,说明声音能靠空气传播,真空不能传声,故A正确不合题意;
B.敲击鼓面,看到鼓面上碎纸屑跳动,说明声音是由物体振动产生的,故B正确不合题意;
C.扬声器对着烛焰发声,烛焰晃动,说明声音可以传递能量,故C正确不合题意;
D.瓶子中装水的质量不同,那么瓶子的振动频率不同,因此发出声音的音调高低不同,故D错误符合题意。故选D。
7.(2021七下·台州期末)在路上经常能看到“低头族”
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