11《反对党八股》(课件)高一语文(统编版必修上册).pptxVIP

;毛泽东不仅是伟大的政治家、革命家，而且具有很高的文学造诣，博览群书，通达文史，众体兼擅。他的诗词气势恢宏，独具一格；他的文章说理透彻，语言优美：可谓典雅与通俗共存，朴实与浪漫互见。其语言熔古典与民间、政治与文学于一炉：时常有乡间农民的口语，又能见到唐诗宋词里的句子；忽如老者炕头说古，娓娓道来，又如诗人江边行吟，感天动地。1942年，毛泽东同志在延安干部会上做了一个十分精彩的讲演，这便是后来印发的《反对党八股》一文。这篇文章开创了政论文从未有过的生动局面，工人农民看了不觉深，专家、教授读了不觉浅。

;反对党八股（节选）

;政论文：政论文是从政治角度阐述和评论当前重大事件和社会问题的议论文，形式多样，范围广泛，具有一定的政治倾向。凡是对时政问题进行议论说理的文章，都可以属于政论文的范畴。政论文的特点：政论文讲求确切、严谨，富有鼓动性；词语多具宏观性，频繁使用政治术语；句型单一，连接成分少，句与句之间无明确的逻辑关系。

;什么是“八股文”？;八股文的格式：;背景介绍;写作背景;写作背景;生词正音;【以毒攻毒】用毒药来治疗毒疮等疾病，比喻以恶制恶。

【莫名其妙】说不出其中的奥妙，表示发生的事情很奇怪，说不出解释的道理来。

【装腔作势】故意装出一种腔调，作出一种姿态，借以引人注意或以此吓人、骗人。

【言之无物】文章或言论空空洞洞，没有实际内容。

【量体裁衣】按照身材剪裁衣裳，比喻根据实际情况办事。

【津津有味】兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

【蹩脚】质量不好，本领不强。

【檄文】声讨敌人或叛逆者的文书。;(1)引论部分（提出问题）：

第1段，指出党八股有八大罪状

(2)本论部分（分析问题）：

2—9段，列举党八股八大罪状，论证其危害和纠正的方法

(3)结论部分（解决问题）：

第10段，必须抛弃党八股，采取生动活泼新鲜有力的马克思列宁主义的文风。;课文怎样论述党八股的第一条罪状？用了哪些主要的论证方法？;论证思路;思考探究;学习任务;党八股的第二条罪状之论证逻辑;在论述党八股的第三条罪状??，作者以“对牛弹琴”作比，讥讽的是什么?以“射箭看靶子，弹琴要看听众”作比，所主张的又是什么?

;思考探究;1.这一段主要批判觉八股的形式主义，讲思想方法的问题。

2.课文批判党八股滥用数字序号而没有真切的内容，这和第一条“空洞无物”有联系。

3.在分析批判其形式主义实质的基础上，从正面论述了马克思主义的正确方法，强调调查研究的重要，要学会运用马克思主义的方法去观察问题、提出问题、分析问题和解决问题。

4.最后紧扣整风和反对党八股的重要意义，引出对党八股六、七、八条罪状的批判。;这段内容主要讲写作态度和造成后果的问题，在整篇文章中起着承上启下的重要作用。

“不负责任”是产生上述五条罪状的根源。

“到处害人”则是它的必然结果。

具体内容就是第七条罪状“流毒全党，妨害革命”和第八条罪状“传播出去，祸国殃民”。;思考探究;思考探究;思考探究;语言特点;下列论据论证什么观点?;（五）鉴赏写作特点

1、在批判错误认识中充分地阐述正面主张。

破中有立──本文说理的最大特点。

破立结合的论证方式，使文章具有更大的鲜明性。毛泽东同志善于将破除谬误与论述真理，极为灵活地错综地交织在一起，拥护什么，反对什么；提倡什么，批判什么，是非曲直，毫不含糊，旗帜十分鲜明。在批判每一条罪状时，一般按照提出问题(摆情况)，分析问题(讲危害，?挖根源)，解决问题(提出改正办法)这样的层次结构进行论证的。

;2、分项列举的论证方法:

文章把党八股的罪状列为“八条”，逐条批判，既各有重点，又互有联系，条分缕析，一目了然。因为每一项都有一定的角度，并能用准确鲜明的词语加以概括，所以条理非常明晰。

;3、说理中的比喻，灵活多样，富于变化:

（1）从所用的比喻语言来看:?有歇后语“懒婆娘的裹脚──又长又臭”，俗语“看菜吃饭，量体裁衣”“到什么山头唱什么歌”，古语“得胜回朝”，成语“对牛弹琴”“无的放矢”，方言“瘪三”，日常生活用语“洗脸”等。

（2）从比喻的方式看:?有用一件事来比喻一件事的“懒婆娘的裹脚──又长又臭”来比喻文章长而无内容，不受人欢迎；有用两件事来比喻一件事的“到什么山头唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”来比喻写文章要从实际出发；有用三件事来比喻一件事的“射箭要看靶子，弹琴要看听众，做朋友要懂得彼此的心”来比喻写文章要有的放矢。

（3）从比喻的内容看:?有的是一句话，有的却是整个的一个事例，如以洗脸这件事的整个过程做例子，来比喻写文章必须认真负责。