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小学劳动教育课程实施方案

一、指导思想

为全面贯彻落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,落实立德树人根本任务，纠正当前青少年中存在的不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象,促进学生德、智、体、美、劳全面开展。

二、育人目标

1、通过开展劳动专题教育，让学生理解和形成马克思主义劳动观，牢固树立劳动最荣耀、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。

2、通过开展劳动教育课程，让学生体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱，能够尊重普通劳动者，形成勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。

3、通过实施劳动教育课程，让学生具备满足生存开展需要的基本劳动能力，形成良好的劳动习惯，并为将来的生产、生活奠定根底。

三、根本原则

〔一〕把握育人导向。坚持党的领导，围绕培养担当民族复兴大任的时代新人，着力提升学生综合素质，促进学生全面开展、健康成长。把准劳动教育价值取向，引导学生树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动，增强对劳动人民的感情，报效国家，奉献社会。

〔二〕遵循教育规律。符合学生年龄特点，以体力劳动为主，注意手脑并用、平安适度，强化实践体验，让学生亲历劳动过程，提升育人实效性。

〔三〕表达时代特征。适应科技开展和产业变革，针对劳动新形态，注重新兴技术支撑和社会效劳新变化，改良劳动教育方式。强化老实合法劳动意识，培养科学精神，提高创造性劳动能力。

〔四〕强