【数学】等差数列的性质及应用（第二课时）课件 2023-2024学年高二上人教A版（2019）选必二.pptxVIP

第四章数列;复习引入;例1已知等差数列{an}的首项a1=2,d=8,在{an}中每相邻两项之间都插入3个数,使它们和原数列的数一起构成一个新的等差数列{bn}.

(1)求数列{bn}的通项公式.

(2)b29是不是数列{an}的项?若是,它是{an}的第几项?若不是,请说明理由.;;4.已知数列{an},{bn}都是等差数列,公差分别为d1,d2,数列{cn}满足cn=an+2bn.

(1)数列{cn}是否是等差数列?若是,证明你的结论;若不是,请说明理由.

(2)若{an},{bn}的公差都等于2,a1=b1=1,求数列{cn}的通项公式.;5.已知一个无穷等差数列{an}的首项为a1,公差为d.

(1)将数列中的前m项去掉,其余各项组成一个新的数列,这个新数列是等差数列吗?如果是,它的首项和公差分别是多少?

(2)依次取出数列中的所有奇数项(偶数项),组成一个新的数列,这个新数列是等差数列吗?如果是,它的首项和公差分别是多少?

(3)依次取出数列中所有序号为7的倍数的项,组成一个新的数列,它是等差数列吗?你能根据得到的结论作出一个猜想吗?;d;35;;探究：对于等差数列:a1,a2,a3,a4,a5,a6,a7,a8,