苏教版小学语文三年级教案——苏教版小语第六册“习惯篇”教学.docxVIP

苏教版小学语文三年级教案——苏教版小语第六册“习惯篇”教学

一、教学背景

本节课是苏教版小学语文三年级下册《习惯篇》的教学。本节课的教学内容主要是通过“庆祝爸爸节”这个话题，让学生学会感恩父亲、表达爱意的方法，并且培养学生良好的行为习惯和言语习惯，使学生在生活中养成好的习惯，树立正确的价值观念。

二、教学目标

1.能够正确理解课文中单词和句子的含义，并能朗读出正确的语调和节奏。

2.能够提高学生的感恩意识，学会感恩父亲、珍视家庭。

3.能够培养学生良好的行为习惯和言语习惯，使学生在生活中养成好的习惯，树立正确的价值观念。

三、教学内容

1.教学内容：《习惯篇》

2.教学重点：

（1）正确理解课文中的单词和句子，掌握正确的语音和语调。

（2）培养学生感恩父亲、珍视家庭的意识。

（3）引导学生养成好的行为和言语习惯。

3.教学难点：

（1）引导学生理解课文内容。

（2）培养学生良好的行为习惯和言语习惯。

四、教学过程

1.导入

教师可以通过图片展示或者发问方式引出“父亲节”，并与学生交流：你们知道父亲节是什么？为什么要庆祝父亲节呢？你们平常特别感激、重视的家庭成员是谁？

2.学习新课

1）读一读

教师带领学生读课文，并指出文章中的生字词——“礼物、幸福”等，并提示学生注意语音和语调。

2）分段学习

第一段：通过学生们平时的经历洨扎实的学习基础，帮助他们理解“爸爸为我们付出了很多、家庭很重要”。

第二段：引出学生在庆祝父亲节时可以用哪些方式表达感恩的话。

第三段：帮助学生理解在生活中养成好的习惯，培养他们良好的言行习惯。

第四段：让学生理解礼物在生活中的重要性，“一个微笑”也可以是一份难得的礼物。

3）巩固训练

通过问答、原句填空等方式巩固学生对课文的理解和记忆，并引导学生根据课文中的情节，表达对家庭的感恩和祝福。

3.拓展延伸

引导学生思考：还有哪些习惯是好习惯？我们怎样做才能养成好习惯？

4.课堂总结

通过本节课的学习，我们学会了庆祝父亲节，也学会了感恩父亲、珍视家庭，同时我们也要养成良好的言行习惯，做到脚踏实地、真诚守信，不断提升自己的道德水平。

五、教学反思

本节课通过“庆祝爸爸节”这个话题，让学生学会感恩父亲、表达爱意的方法，并且培养学生良好的行为习惯和言语习惯，使学生在生活中养成好的习惯，树立正确的价值观念。在教学过程中，我注重引导学生自主学习，在课堂上通过问答、学生讨论等方式提高学生的思考能力和口语表达能力，同时也更加注重营造轻松愉悦的课堂氛围，让学生在愉悦的氛围中愉快的接受知识，提高他们的学习兴趣。在课堂反思中，我还有待提高的地方是教学安排上缺乏重点和难点的梳理，教学要更加注重对学生认知能力的挑战，同时也要让学生在学习中感受到成长和成就，新知识的呈现也需要更加新颖和活泼。