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小班健康活动备课教案：小动物找家

执教班级：小班

活动目标：

1、练习走跑动作，提高走跑动作的协调性

2、学习在走跑活动中保护自己

3、喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯

4、了解多运动对身体有好处

活动准备：小狗、小猫、小兔头饰;独木桥、地垫、拱形门;《我

爱我的小动物》音乐磁带;

活动重点：练习走跑动作，提高走跑动作的协调性。

活动难点：学习在走跑活动中保护自己

教学方法：讨论法，游戏法

活动过程：

一、进场、热身音乐《我爱我的小动物》

(1)刚才我们学到了哪些小动物?(小狗、小鸡、小猫)学学

动物走路的样子、怎样叫等。

(2)你还认识什么小动物?(幼儿自由回答)

二、带小朋友认识小动物的家：

(1)故事导入：森林里来了一群小动物，它们觉得这里太漂亮了，

于是决定在这里安一个新家，他们准备了很多很多材料，叮叮当当、

叮叮当当就把房子盖好了，现在我们到它们的新家去参观一下吧!

(2)这是谁的家?(小狗)为什么说是小狗的家?(因为有骨头标志，

1

小狗最喜欢吃骨头)模仿小狗怎么叫。

小猫的家(小鱼标志)小猫怎么叫，怎样走路

小兔的家(萝卜标志)小兔怎么蹦

三、现在老师要变魔术了，要把小朋友变成可爱的小动物，(魔

力魔力变)

师念魔咒，配班帮幼儿带头饰。

师：请小动物们从镜子前面走过来，看看自己变成了哪只小动物?

现在听好老师的要求，请小猫、小狗、小兔各排一队。

四、现在咱们一起出去做游戏吧!(独木桥、体操垫、拱形门)

咦!这里有一条窄窄的小路，绿绿的草地还有一个小山洞呢，咱

们要怎么过去呢?现在你来看看老师是怎样过的!(教师示范：走

过小路、爬过草地、钻过山洞)

五、轰隆隆，打雷了，要下雨了，咱们赶紧回家吧!

注意事项：要跑回自己家，不要跑错地方了。(注意提醒幼儿不

推不挤，一个一个通过)

师：小动物们都回家了，来看看有没有走错家的呀?带幼儿一起

说说看看。

六、天晴了，太阳公公出来了，好多食物都熟了，咱们一起去把

它们运回家吧!

七、运回家，吃食物，一起到草地晒太阳(放松活动)

敲敲腿、敲敲背、伸伸懒腰、转转头，捏捏胳膊，活动结束!

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