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大班体育－小脚本领大

XX大班体育：小脚本领大活动目标：发展幼儿脚部肌肉的灵活性

和协调性。

体验赤足活动的乐趣。

活动准备：活动场地内线团沙包纸团铺满地。

有线团沙包纸团标识的塑料篮子各一。

音乐磁带。

活动过程：一准备活动师：小朋友们，今天老师要带你们到一个好玩

的地方，你们愿意去吗?（幼：愿意）师：我们出发吧!音乐声中，小朋友

们跟着老师做走跑跳等基本动作到达目的地。

二基本活动幼儿感受环境师：小朋友们，我们到了，你们看一看这儿

有些什么东西?（幼：线团沙包纸团）师：这地上乱七八糟的，美不美呀?

（幼：不美）师：这个地方太乱了，我们把它收拾好，好吗（幼：好）提出

要求，组织幼儿活动时可以看情况提示幼儿把家放倒再把物品装进去。

师：我们平时做事都是用小手来做的，今天老师要给你们提一个要求，

只能用脚来收拾这些物品，不能用手来做。

你们看这是纸团沙包玩具的家，我们一定要把它们送回自己的家，老

师来看谁的小脚最能干。

小朋友们，动起来吧!幼儿收拾完毕，检查活动情况，鼓励表扬幼

做小脚操，让幼儿适当休息一会儿。

师：小朋友们看看这些物品都回到了家了吗?好，我们坐下来歇一会

儿吧!（提示幼儿坐下）师：你们的小脚真能干，一会儿的功夫就把这些

物品送回了家，那谁能告诉老师，你们的小脚还能做到哪些事情？

（幼：跑跳走上下楼梯骑车踩油门••个别幼儿演示）师：原来小脚还能做

这么多的事情。

那我们平时要怎样保护自己的小脚呢？（幼：穿鞋袜洗脚勤剪指甲按

摩脚烫脚•）师：小朋友们真棒，知道这么多保护小脚的办法。

接下来，跟老师一起做一段小脚操，让小脚休息会。

小朋友们可要看仔细了。

教师示范一遍小脚操。

教师带幼儿做一遍小脚操。

小脚操小脚丫，胖脚丫。

水池边，把水划。

淅沥沥，哗啦啦。

好像两只小白鸭。竞赛游戏：小老鼠运粮食师：刚才小朋友们做的非

常好，都用小脚把那些东西送回了家。

现在，老师就请你们来玩一个游戏，叫做小老鼠运粮食。师：现在你

们就是一只只的小老鼠，我就是你们的鼠妈妈，你们要先跳过一段沼泽地，

然后就看见一条绿色的小路，你们必须脚尖着地，脚跟不能着地的走过，

接着再跳过一段沼泽地，再用脚跟走过一条红色的弯曲道路，脚尖不能着

地，最后就会到达放粮食的地方，将粮食拿在手里。

再从旁边迅速返回，与第二只小老鼠拍手之后，第二只小老鼠再出发，

看看哪组的小老鼠最先把粮食运完。

师说：小老鼠们在这个游戏中一定要记住走绿色的小路用脚尖，（老

师在这里用手指着脚尖）走过红色的弯曲小路时用脚跟。

（这里用手指着脚跟）师：小老鼠们听清楚了吗？（幼：听清楚了）

师：游戏马上就要开始了，请小老鼠们一定要按照规则来游戏。

师：现在，老鼠妈妈先来示范一次小老鼠们要认真的看好了。

（边示范，边强调规则）示范完毕后，幼儿开始进行游戏，教师在旁

指导。

游戏结束，教师点评师：哪一组的小老鼠最先完成的啊？（幼回答）

师：祝贺你们！师：点评不足（例：有的小朋友游戏时，在绿色的小道上

没有用脚尖来走。

）请小朋友在以后游戏的时候，一定要按照规则来游戏。

三结束活动放松活动师：好了，让我们再放松放松身体。

（拍拍小腿，拍拍小手）师：小朋友们今天玩得高兴吗?我们该回去

休息了!XX