五年级下册《四时田园杂兴》（其三十一）课件（共26张PPT）.pptxVIP

1、古诗三首;四时田园杂兴

（其三十一）;诗人简介;朗读诗题，理解题意;初读诗歌，读准生字;生字;;字词理解;借助注释，理解诗意;诗句赏析1;（1）小组交流：这两句诗写了什么内容？

（农民劳动的繁忙景象。）

;（2）想象交流：

①“昼”和“夜”分别指什么？（白天和晚上。）

②农民们除了“耘田”“绩麻”还要干些什么农活？

（插秧、收割、犁地、积肥……）。

③看到此情景作者会对“村庄儿女”说些什么？

（农家男女都各自挑起家庭的重担。你们虽然辛苦，但生活是快乐的。）;小结：从短短的诗句里我们感受到了农民劳动的辛苦和劳碌，但在当时这种男耕女织的生活却是诗人这种文人墨客所向往的。忙碌了一天，晚上一家人各自做着各自的事情，这种温馨，使人们劳动的疲倦和劳累一扫而光，这种快乐与满足就是人们从劳动中得到的。;诗句赏析2;观察课本图画，抓住儿童神态、动作，想象儿童会说些什么。用自己的话描述自己想象到的当时的情景。;你们了解了这些孩子的什么特点？

（天真、勤劳、好学、可爱、爱劳动……）;小组交流;朗读指导;小结：

在这首诗中作者运用平白、朴实、自然的语言勾画出质朴的乡村生活的画面，具有浓浓的乡村生活气息;课堂总结;这首诗表达了诗人对儿童的（??），对劳动人民的（??），以及对乡村生活的（??）。全诗语言平白、朴实、自然，具有浓浓的乡村生活气息。

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