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中职园林施工图绘制课程教学研究

中职园林施工图绘制课程具有较强的综合性，其教学质量的高低在很大程度上影响着园林工程技术专业的教学成果。因此，中职院校需要给予园林施工图绘制课程足够的重视，不断优化课程内容、创新教学方式、更新教学理念，从多个角度提高园林施工图绘制课程的教学质量，进而给园林工程技术专业培养足够的专业化人才，更好地发挥中职院校的社会服务能力。但现阶段中职园林施工图绘制课程在实际教学中仍存在不足，如教学模式单一、师资队伍建設不完善、教学内容与岗位需求脱节、实训教学有待提升等，在很大程度上限制了课程教学质量的提升，影响了人才培养的质量。因此，中职院校要给予园林施工图绘制课程足够的重视与支持，根据实际存在的问题提出针对性的优化措施。

一、开展园林施工图绘制课程教学研究的意义

（一）有利于专业目标的实现

中职院校积极开展园林施工图绘制课程教学研究有利于专业目标的实现，由于中职学生基础薄弱，在学习专业课程知识时具有一定的难度，而且园林施工图绘制课程具有较强的综合性，学生在学习过程中常常无法找到具体的学习目标，进而影响自身专业能力的提升。园林施工图绘制课程教学改革能够对教学内容进行优化，并将专业范围内的岗位需求融入教学方案中，使学生在具体的课程学习中对园林专业的就业方向、就业趋势等有较为细致的了解，进而明确自身的学习方向，并对自身存在的问题进行针对性的优化与调整，从而保障专业目标的实