五年级下册《第九课第三课时古诗三首》课件（共36张PPT）.pptxVIP

古诗三首第三课时【2024年春季】部编版五年级语文下册课件系列

一、创设情境，导入新课

杜甫他是谁？

杜甫（712～770），字子美，常自称少陵野老。举进士不第，曾任检校工部员外郎，故世称杜工部。是唐代最伟大的现实主义诗人，宋以后被尊为“诗圣”，与李白并称“李杜”。

其诗大胆揭露当时社会矛盾，对穷苦人民寄予深切同情，内容深刻。许多优秀作品，显示了唐代由盛转衰的历史过程，因被称为“诗史”。

在艺术上，善于运用各种诗歌形式，尤长于律诗；风格多样，而以沉郁为主；语言精炼，具有高度的表达能力。存诗1400多首，有《杜工部集》。

二、读通古诗，学习生字

唐杜甫闻官军收河南河北剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

蓟北涕泪衣裳巫峡襄阳妻子tìjìyīshangxiāngwūqī

闻官军收河南河北剑外/忽传/收蓟北，初闻/涕泪/满衣裳。却看/妻子/愁何在，漫卷/诗书/喜欲狂。白日/放歌/须纵酒，青春/作伴/好还乡。即从/巴峡/穿巫峡，便下/襄阳/向洛阳。

注释1.闻：听说。官军：指唐朝军队。2.剑外：剑门关以南，这里指四川。蓟北：泛指唐代幽州、蓟州一带，今河北北部地区，是安史叛军的根据地。

注释3.涕（tì）：眼泪。4.却看：回头看。妻子：妻子和孩子。5.愁何在：哪还有一点的忧伤？愁已无影无踪。

注释6.漫卷（juǎn）：胡乱地卷起。7.喜欲狂：高兴得简直要发狂。8.放歌：放声高歌。须：应当。纵酒：开怀痛饮。

注释9.青春：指明丽的春天的景色。10.作伴：与妻儿一同。11.便：就的意思。

译文剑门外忽传收复蓟北的消息，初闻此事分外欢喜泪洒衣衫。回头看妻儿的愁云顿时消散，随便地收拾起诗书欣喜若狂。

译文日头照耀放声高歌痛饮美酒，明媚春光陪伴着我返回故乡。快快动身起程巴峡穿过巫峡，我穿过了襄阳后又直奔洛阳。

本诗作于唐代宗广德元年（763年）春天。宝应元年（762年）冬季，唐军在洛阳附近的衡水打了一个大胜仗，收复了洛阳和郑、汴等州，叛军头领薛嵩、张忠志等纷纷投降。第二年，史思明的儿子史朝义兵败自缢，其部将田承嗣、李怀仙等相继投降，至此，持续八年之久的“安史之乱”宣告结束。杜甫是一个热爱祖国而又饱经丧乱的诗人，当时正流落在四川，听闻这个大快人心的消息后，欣喜若狂，遂走笔写下这首诗。创作背景

三、总结学法，延伸扩展

狂喜我们通过反复读诗，感受作者的心情是怎样的？用一个词来表示。

译文公元763年的春天，这应该是杜甫一生中最难忘、最温暖的一个春天。在这个春天，杜甫听到了官军收复河南河北的消息；在这个春天，杜甫即将结束漂泊的生活，返回日夜思念的故乡。让我们试着把这种“狂喜的感受通过朗读表达由来，读出诗歌的韵味。

你通过哪些表现认为诗人是狂喜的？“纵酒”“放歌”

体会诗人饱受战乱的悲情。狂喜的心情，为什么写“泪”和“愁”？

天边老人归未得，日暮东临大江哭。这是诗人与亲人别离的泪水。

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。这是诗人面临国破家亡的泪水。

都人回面向北啼，日夜更望官军至。这是诗人渴望官兵收复失地的泪水。

却看妻子愁何在，仅仅是妻子和孩子愁吗？还有诗人的忧愁。

为衣食而愁，为居无定所而愁，为疾病别离而愁，为报国无门而愁。

总结全诗感情奔放，痛快淋漓地抒发了作者无比喜悦的心情。后代诗论家都极为推崇此诗，浦起龙赞其为杜甫“生平第一首快诗也”。

四、课堂总结，品诗有法

下课！同学们再见！授课老师：时间：2024年2月25日

下课！同学们再见！2024课件

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