四年级语文下册《四时田园杂兴》课件（共45张PPT）.pptxVIP

;;四时田园杂兴（其二十五）;;（1）用自己喜欢的方式正确、流利地朗读古诗。

（2）同桌合作学习，理解古诗大意。;四时田园杂兴（宋）范成大

梅子金黄杏子肥，

麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，

惟有蜻蜓蛱蝶飞。;四时田园杂兴（宋）范成大

梅子金黄/杏子肥，

麦花雪白/菜花稀。

日长篱落/无人过，

惟有蜻蜓/蛱蝶飞。;同学们，通过刚才的听读、朗读，想想古诗中都描写了哪些景物？它们都有什么特点？;四时田园杂兴（宋）范成大

梅子金黄杏子肥，

麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，

惟有蜻蜓蛱蝶飞。;这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点。;梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。;日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。;人们都去田里干活了，所以村子里没有人。;“人生自有诗意，诗意美在四季。”美丽的乡村，一道独特的风景，一幅和谐的画卷，是如此充满诗意，让人喜爱，让人热爱。同学们，课后我们继续去积累宋朝诗人范成大的《四时田园杂兴》再去感受乡村四季诗意美吧！;;;;;;小学升初中的作文选材技巧如下：

深入挖掘：对于小学升初中的学生来说，选择自己熟悉的材料非常重要。可以从家庭、学校、生活等方面选择自己熟悉的材料，这样能够更好地把握主题，写出有真情实感的文章。

关注细节：选择具有细节的材料，可以让文章更加生动有趣。例如，可以选择一些自己亲身经历的小故事、场景等，通过细节描写来表现主题和中心思想。

注重描写：注重描写可以让文章更加生动形象。在选择材料时，可以选取一些具有描写性的材料，如人物形象、景色描写等，通过描写来表现主题和中心思想。

突出中心：在选择材料时，要明确文章的中心思想，并围绕中心思想来组织材料。这样可以让文章更加有重点和条理，避免偏离主题或文不对题。;【四时】

【杂兴】

【梅子】

【麦花】

【蛱蝶】;我会写;【四时】

【杂兴】

【梅子】

【麦花】

【蛱蝶】;;;;;;1.大声朗读古诗，注意读准字音，读通句子，读出诗的节奏美。;《四时田园杂兴》(其二十五)

宋·范成大

梅子金黄/杏子肥，麦花雪白/菜花稀。

日长篱落/无人过，惟有蜻蜓/蛱蝶飞。;;-认识生词-;-认识生词-;-诗歌朗读-;;;;《四时田园杂兴》（其二十五）作者是（???????），他是（????）代诗人，他的诗大多写（）。;古诗;以下为备用PPT母版与图标和背景图供使用（原创）;小学升初中的作文选材技巧如下：

深入挖掘：对于小学升初中的学生来说，选择自己熟悉的材料非常重要。可以从家庭、学校、生活等方面选择自己熟悉的材料，这样能够更好地把握主题，写出有真情实感的文章。

关注细节：选择具有细节的材料，可以让文章更加生动有趣。例如，可以选择一些自己亲身经历的小故事、场景等，通过细节描写来表现主题和中心思想。

注重描写：注重描写可以让文章更加生动形象。在选择材料时，可以选取一些具有描写性的材料，如人物形象、景色描写等，通过描写来表现主题和中心思想。

突出中心：在选择材料时，要明确文章的中心思想，并围绕中心思想来组织材料。这样可以让文章更加有重点和条理，避免偏离主题或文不对题。;小学升初中的作文选材技巧如下：

深入挖掘：对于小学升初中的学生来说，选择自己熟悉的材料非常重要。可以从家庭、学校、生活等方面选择自己熟悉的材料，这样能够更好地把握主题，写出有真情实感的文章。

关注细节：选择具有细节的材料，可以让文章更加生动有趣。例如，可以选择一些自己亲身经历的小故事、场景等，通过细节描写来表现主题和中心思想。

注重描写：注重描写可以让文章更加生动形象。在选择材料时，可以选取一些具有描写性的材料，如人物形象、景色描写等，通过描写来表现主题和中心思想。

突出中心：在选择材料时，要明确文章的中心思想，并围绕中心思想来组织材料。这样可以让文章更加有重点和条理，避免偏离主题或文不对题。;小学升初中的作文选材技巧如下：

深入挖掘：对于小学升初中的学生来说，选择自己熟悉的材料非常重要。可以从家庭、学校、生活等方面选择自己熟悉的材料，这样能够更好地把握主题，写出有真情实感的文章。

关注细节：选择具有细节的材料，可以让文章更加生动有趣。例如，可以选择一些自己亲身经历的小故事、场景等，通过细节描写来表现主题和中心思想。

注重描写：注重描写可以让文章更加生动形象。在选择材料时，可以选取一些具有描写性的材料，如人物形象、景色描写等，通过描写来表现主题和中心思想。

突出中心：在选择材料时，要明确文章的中心思想，并围绕中心思想来组织材料。这样可以让文章更加有重点和条理，避免偏离主题或文不对题。;小学升初中的作文选材技巧如下：

深入挖掘：对于小学升初