第六课 生涯发展早规划-心理健康九年级上册（北师大版）.pptVIP

一是定向，即确定今后的职业方向。要做到这点，必须首先要了解自己，认识自己，发展自己，完善自己，才能设计一生的发展道路。不妨问自己几个问题：①在学校最喜欢哪门功课？哪门功课成绩最好？②上学期间担任过什么职务？哪些方面的才能得到了大家的认可？③自己的特长在哪方面？擅长跟人打交道还是跟物打交道？④自己想要生活的城市在哪里？⑤自己的性格适合独立完成工作，还是合作完成工作？⑥自己喜欢哪些职业？社会发展前景如何？二是定心，即稳定自己的心态。不管将来从事什么职业，大都需要现在稳稳地把学习搞好。当然，也不要存有学习就是一切的观念。如果能在学习中融入自己的职业理想和头趣，可以提高相应学科的学习效率，也可以把本来自己不喜欢但是将来的职业发展很需要的学科重视起来。当然，也要切忌对自认为与职业理想没关系的学科任意忽视。总之，用将来的理想积极地引导自己，可以化现在的学习压力为动力。三是定位，即确定自己在职业人群中的位置。职业生涯规划最重要的就是认识自我，这样才能有针对性地明确职业方向。在了解行业特点、所需要的能力、就业渠道、工作内容、发展前景、行业薪酬待遇等信息的基础上，解决“我想做什么”“我能做什么”的问题，这是人生所有规划和行动得以成功的基本依据。02活动在线你在选择职业的时候，都会考虑什么因素？【活动内容】1.考虑你喜欢的三个职业。2.说一说你最看重这些职业的哪些方面？3.请父母和老师给你一些意见，看看你对所喜欢职业的理解是否准确。活动一职业探索喜欢的职业名称我最看重的方面职业1：职业2：职业3：讨论与分享1.你所喜欢的职业是否能够满足你所看重的方面？2.根据你所看重的方面，还可以选择哪些职业？【活动内容】1．将大家分成小组，每小组5~6人。2．请同学们先写出自己适合做下列哪些工作（最多三种），如果列表中没有，请直接写在横线上。活动二模拟招聘会工程师翻译主持人建筑师记者科学家教师金融业画家歌唱家心理学家企业家社区工作者最适合的三种职业___________________________________________________选择的原因___________________________________________________3．同学们请在小组内相互交流，听取小组成员对每位同学所选职业的意见。4.进行模拟面试，选两名同学与老师共同担任面试官。5.每个小组派出一个代表参加应聘，准备一个了分钟的演讲，向面试官展示自己的能力，证明自己是某个职位的最佳人选。6.回答面试官提问。7.面试官决定录用与否，并给出录用的理由，向应聘的同学发放聘书。活动二模拟招聘会讨论与分享1.你对自我和理想的职业有了哪些新的认识？2.面试过程让你学会了哪些面试技巧？03体验课堂体验一你适合什么职业美国心理学家霍兰德根据性格特征与职业选择的关系，把性格划分为六种类型，这六种不同性格的人在选择职业上有明显的差异。对比一下，看看你适合从事哪种类型的职业。将你的结果与父母和老师进行讨论。体验一你适合什么职业职业类型性格特征职业选择现实型不重视社交，而重视物质的、实际的利益。遵守规则，喜欢安定，感情不丰富，缺乏洞察力木匠、土木工程师、电气师等研究型有强烈的好奇心，重分析，好内省，比较谨慎科学研究等艺术型想象力丰富，直觉敏锐，情感丰富易冲动，好独创音乐、美术、影视、文学等社会型乐于助人，善于社交，易于合作，重视友谊，责任感强，关心社会问题，有说服力医生、律师、教师、社会福利事业等企业型喜欢支配别人，有冒险精神，自信而精力旺盛，好发表自己的见解经营管理者、生产供销商等传统型顺从、实际、能自我控制，想象力较差，喜欢稳定、有秩序的环境会计、打字员、秘书、仓库管理员生涯发展早规划Earlycareerplanning九上心理健康教育第六课目录Contents01心海导航03体验课堂02活动在线04方法指南01心海导航我诉我心王强在中学时代就比较喜欢历史，经常对历史老师的精彩讲解着迷，并先后阅读了许多历史传记，对世界各国历史尤其是欧洲演化史非常熟悉，因此，决定将来要从事历史学方面的相关研究。由于王强学习成绩不错，最后如愿以偿地考取了心目中的理想大学，并选择了历史学专业。在读大学期间，王强经常在图书馆里阅读与历史学相关的书籍。我诉我心一晃大学四年就过去了，在巨大的就业压力下，王强终于在某博物馆里找到了一份讲解员的工作。然而令人遗憾的是，王强的普通话不太标准，经常难以让参观者明白他所要表达的意思，这让王强很苦恼。他还专门为此报了普通