高考语文-语言文字运用-语言表达准确-鲜明-生动ppt课件.pptxVIP

第一部分;考点透视

“准确”即用词恰当，表意明确。是对语言运用质量上最基本也是最重要的要求，它要求用词能完全表达概念的内涵，切合语境与对象。

“鲜明”即意图清晰，态度明朗。就是指遣词造句语意明确，条理清楚，能够把事物的性质、状态以及事物之间的复杂关系清晰地告诉读者，给人以深刻的印象。;“生动”即语言讲究，表现力强。就是要求用语具体形象，

注意炼字炼词和修辞手法的运用，以及运用灵活的句式等。对“准确、鲜明、生动”的考查，既可以是单项的，如在

词语选择上进行考查，也可以是综合性的，如在语段压缩、图文转换、警示语、公益广告以及句子仿写等形式中进行综合考查。;;解析：本题考查语言表达能力。该题针对社会热点，体现了新课标的理念，将语文生活化，题目也更加灵活。注意“简明生动，幽默警醒”的提示语及对字数的限制。

答案：(示例)(1)心头常亮红绿灯安全行驶伴人生;【例2】 (2012·广东卷)为活跃校园文化生活，华南七中学生会举办了一个“四季花卉”摄影作品展，请你为作品展

写一段前言，要求语言鲜明、生动，语意连贯，至少使用两种修辞手法，不少于60字(含标点符号)。;解析：本题考查考生语言的简明、连贯、得体及准确、鲜明、生动等综合语言运用能力。首先明确语段写作的主题。根据“四季花卉”、“摄影”、“前言”等信息可知，应以生动的语言介绍作品展的功能、目的及意义，以吸引观众前去观赏。其次，注意前后连贯，运用修辞和字数要求。

答案：（示例）花是大地的语言，是四季的歌吟，是飘荡在时光里的音符。它华丽、优美，却又难以挽留。花卉摄影是录音机，它发现、捕捉流逝之美，并让它们重生，凝固为永恒。华南七中学生会为我们呈现了一段视觉的音乐，让我们尽情地聆听吧。(排比、比喻、通感);◎借题发挥：解答此类题须注意三点：①明确写作的主题；;【例3】 (2011·湖北卷)从今年5月1日起，我国在室内公共

场所实行全面禁烟，请你为校园内的“禁烟提示牌”编写一条温馨提示语。要求：①符合场景；②语言表达简明、生动、得体；③不超过20字。;◎借题发挥：写此类提示语，要注意题目明显的或暗含的要求：内容、形式、场景。语言表达要简明、生动、得体，还要温馨。;一、语言表达准确

“准确”指在正确理解文意、句意的基础上，把握句段的关键信息、内容要点、中心思想，按照题目的要求，使词语运用、句式选择、语气选择等方面完全符合表达目的。具体表现有在语言运用中要符合特定的情境，符合特定的身份地位，正确地运用谦尊称呼，准确表达褒贬感情，准确表达喜怒哀乐的心理状态，正确使用口语、书面语，准确表达范围大小、程度深浅等等。本考点在运用试题的多种题型中均有考查。;【例1】 学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出三副内容适合的对联，分别送给戏剧社、文学社和摄影小组，

以示祝贺。;解析：本题考查语言表达准确的能力。①“现面目”“留丰神”，表现了摄影的特点。②写的是学术研究。③“妙句”“毫端”表明是创作。④是说书信。⑤句形象地写出了演员的特点。;二、语言表达鲜明

鲜明是指色彩分明、观点明确。表达的观点要明确而不含糊，表达的色彩(感情色彩、事物的形象色彩)要分明。简而言之，鲜明就是要明确合理地表情达意。本考点一般出现在概括文意，修改病句，拟制广告词、邀请???，劝告勉励，请托拒绝以及致辞、演讲稿等需要表明观点态度的题型中，或出现在描绘场景，仿写、扩写、改写语句的试题中。;【 例 2 】 根据语境，在下面空格中补写妈妈说的话，求语言表达鲜明、得体。(不超过60字)

儿子：妈妈，今天我捡到50元钱，想分五次交给老师。妈妈：为什么不一次上交呢？

儿子：老师说过，捡到东西上交，就有一次品德加分，我分五次交，就会有五次加分了。

妈妈： ;解析：本题考查语言表达鲜明的能力。首先要观点明确，表明自己对这个问题的褒贬；其次应该从拾金不昧的动机着手分析；还应该注意这是母子间的对话，语气要委婉。

答案：儿子，妈妈觉得这样不好。拾金不昧是我们每个人应该具有的品质，今天捡到的钱理应尽快还给人家，而不是为了让老师加分，你说对吗？;三、语言表达生动

生动就是指语言的表达具体、形象、可感，能充分调动人们的形象思维，因而要恰当使用动词、形容词，从形、声、色等方面对事物进行形象的描摹，给人以亲见亲闻、身临其境之感；运用比喻、拟人、借代、夸张等修辞手法，增强语言的形象性和灵动性，增加语言的趣味性和幽默感。;【例3】 请你用具体的意象置换下面句中加横线的词语，使对抽象概念“美丽”的表述生动起来。;做准确、鲜明、生动类型的题存在的主要问题及其对策：

选用词语不恰当。在选用词语方面，尤其要注意动词、形容词、副词的选用。不要使用诸如“可能”、“大概”、“也许”、“左右”等不确定的词来表明态度与观点。多使用“坚决反对”、“完全