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高考作文写作指导:晨风与暖阳——我与成长的美丽遇见
写作要求:
阅读下面的材料,根据要求写作。
遇见
有过无助的时候,有过快乐的时光
终于,我遇见了你
眼眸交流问候,挥手告别忧伤
像晨起的微风,似冬日的暖阳
从此
你让我长大,我认识了自己
你读了这首诗,产生了哪些联想?请结合自己的生活体验,写一篇记叙文。
要求:确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
写作分析:
一、考题分析
这篇作文的材料以一首诗为基础,描述了作者在生活中有过无助和快乐的时刻,然后遇见了某人,眼神的交流带来问候,挥手告别忧伤。接着用自然的比喻,如晨起的微风、冬日的暖阳,来形容这个遇见的人对作者的影响。最后,作者认为这次遇见让自己长大,并认识了自己。要求考生根据这首诗,结合自己的生活体验写一篇记叙文。
二、审题立意
主题理解:诗歌表达了遇见对于生活的转折和成长的影响。
立意角度:从个人的生活经历和对诗歌的感悟出发,探讨遇见在生命中的特殊意义。
三、构思要点
自拟标题:《晨风与暖阳——我与成长的美丽遇见》
揭示无助和快乐时光:
回顾生活中的无助时刻和快乐时光,突显作者在遇见之前的心境。
描述遇见的瞬间:
生动描绘遇见的场景,眼神的交流,挥手告别忧伤,使用比喻手法加强表达。
自然的比喻:
利用晨起的微风、冬日的暖阳等比喻来描述遇见的人带来的变化,使文字更具意境。
遇见的影响:
探讨遇见对个人成长的影响,以及对自己认知的改变,是否是一种启示或者指引。
个人生活体验:
结合自己的生活经历,谈论是否有过类似的遇见,以及这种遇见给自己带来了怎样的感悟。
情感表达:
在文章中适度加入情感元素,使读者更容易产生共鸣。
四、补充说明
语言表达:使用生动、感人的语言,使读者能够身临其境,感受到作者的心情。
结构设计:保持文章结构的合理性,过渡自然,确保故事情节的连贯性。
深度思考:在揭示遇见的影响时,要深入挖掘遇见的背后是否有更深刻的含义,是否触发了作者内心的某种变化。
写作风格:可以选择叙述的写作风格,通过细腻的描写,让读者更好地理解作者的感受。
审慎选择题材:确保故事的题材符合审题要求,避免离题或套作。
五、范文欣赏
晨风与暖阳——我与成长的美丽遇见
在岁月的长河中,我们都曾经历过无助的时刻,也拥有过快乐的时光。就在这样的生命旋律中,我终于遇见了你,如同晨起的微风,又似冬日的暖阳。你让我在成长的道路上,找到了自我,也找到了前行的力量。
回想起与你相遇的那一刻,我仍记忆犹新。那是一个明媚的早晨,阳光洒满了大地,微风拂面,带着丝丝清凉。你就像那晨风一样,轻轻地吹走了我心中的困惑与迷茫。你让我明白,成长不是一蹴而就的过程,而是需要我们不断地探索与尝试。
你教我如何面对困难,如何勇敢地迎接挑战。你说:“勇敢的人并不是没有恐惧,而是知道如何战胜恐惧。”你告诉我,人生路上的坎坷与挫折,都是我们成长的磨砺,是让我们更加坚韧的磨刀石。我学会了用微笑去面对困难,用勇气去克服挑战。
你教我如何去爱,如何去珍惜身边的人。你说:“爱是恒久忍耐,又有恩慈。”你告诉我,要用心去感受生活中的点滴美好,去珍惜每一个与亲人、朋友相处的时刻。我学会了用心去体会爱,用心去付出爱,用心去感受爱。
你教我如何去认识自己,如何去发掘自己的潜能。你说:“认识你自己。”你告诉我,每个人都是独一无二的,都有自己的闪光点。我学会了欣赏自己,接纳自己,努力成为更好的自己。
与你相遇后,我的世界变得更加美好。你让我在成长的道路上不断前行,让我在挫折中变得更加坚强。你像晨风一样,为我拂去心中的困惑;又像暖阳一样,为我带来光明和希望。在你的指引下,我渐渐认识到成长的意义,也找到了前进的方向。
我想要用最动人的诗句来描绘你的美好,但笔墨却难以表达我对你的感激之情。你是我生命中的一道亮光,是我成长路上的指引者。在你的陪伴下,我学会了勇敢地面对人生的风雨;在你的关爱中,我感受到了温暖和力量;在你的启迪下,我领悟了成长的意义和价值。
如今,我已经不再是那个无助的小孩,而是一个勇敢、坚强、有爱心和智慧的青年。这一切的改变,都归功于你——我的成长导师。你的智慧、勇气和爱心将永远是我前行的动力和支撑。
然而,我知道成长的道路永无止境。未来的日子里,我仍需不断努力、不断学习、不断成长。我将带着你的教诲和祝福,勇往直前,迎接未来的挑战和机遇。
最后,我想对你说:感谢你给予我的一切。感谢你让我在成长的道路上不再孤单;感谢你让我在挫折中变得更加坚强;感谢你让我在人生的旅途中找到了自我和方向。愿你的智慧和爱心永远伴随我左右,让我在未来的日子里不断成长、不断进步。
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