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高考作文写作指导：遇见更好的自己——自我与他人

写作要求：

阅读下面的材料，根据要求写作。

有人说，遇见谁，你便是谁。

也有人说，不论遇见谁，你都是你自己这两句话带给你怎样的启迪和思考?请写一篇文章，谈谈你的认识。

要求：确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

写作分析：

一、考题分析

这篇作文的材料以“遇见谁，你便是谁”和“不论遇见谁，你都是你自己”为出发点，要求考生谈谈对这两句话的启迪和思考。要求确定立意，明确文体，自拟标题，不套作，不抄袭，不泄露个人信息，不少于800字。

二、审题立意

主题理解：材料表达了遇见不同人对于个体的影响，但同时也强调了个体的独立性和自我。

立意角度：从遇见他人对自我认知和成长的影响，以及如何在他人中保持独立性的角度出发，探讨个体在社交中的定位和发展。

三、构思要点

自拟标题：《遇见更好的自己——自我与他人》

遇见谁，你便是谁：

探讨在人际交往中，他人对个体的影响，可能是启迪、帮助、启发，以及如何通过与他人的交往发现自己不同的侧面。

不论遇见谁，你都是你自己：

强调个体独立性，讨论如何在他人的影响下保持自我，保持独立的人格和价值观。

个人经历和思考：

结合个人经历，分享在与他人交往中的成长和认识，以及在保持独立性方面的困惑和收获。

人际关系的建立：

探讨在遇见他人的过程中，建立积极、健康的人际关系，如何在与他人相处中实现共同进步。

文体选择：

选择抒情或议论文的文体，以突出情感表达或深入论述，根据个人倾向和经历选取合适的文体。

四、补充说明

语言表达：使用生动、形象的语言，让读者更容易理解和共鸣，可适度运用修辞手法增加文章的表现力。

逻辑结构：保持文章结构清晰，合理连接各个要点，确保论述层次分明。

深度思考：对于两句话的启迪和思考要有深度，不仅仅停留在表面，而是要深入挖掘背后的原因和意义。

个性化视角：加入个人观点和经历，使文章更具个性，同时能够引起读者的共鸣。

结尾总结：在结尾处总结文章要点，强调遇见对于成为自己的重要性，给读者以深刻印象。

五、范文欣赏

遇见更好的自己——自我与他人

“遇见谁，你便是谁”，这句话如同一面镜子，映照出我们与他人之间的关系。然而，另一句话“不论遇见谁，你都是你自己”，则像是一盏明灯，照亮了我们内心的自我。这两句话，看似矛盾，实则相辅相成，带给我深深的启迪和思考。

遇见谁，我们都会不可避免地受到影响。这是一种无法避免的事实。孔子曰：“三人行，必有我师。”我们在与他人的交往中，无论对方是谁，都有可能成为我们的借鉴对象，影响我们的思想、行为甚至性格。这是一种潜移默化的过程，我们在与他人的交往中不断地学习和成长。

然而，“不论遇见谁，你都是你自己”。这并不是说我们不会受到他人的影响，而是强调我们内心的独立性和自主性。我们不能因为受到他人的影响而失去自我，不能因为外界的改变而改变自我。孟子曾言：“贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈。”这正是对内心坚定、保持自我的最好诠释。

正如一棵大树，不论身边的小草如何生长，它始终保持自己的生长轨迹和形态。它吸收阳光雨露，经历风雨雷电，但始终坚守自我，成为一棵参天大树。同样，我们在与他人的交往中，也要坚守自我，保持内心的坚定和独立。

在与他人的交往中，我们要有足够的智慧去分辨是非真假。我们不能盲目地追随他人，失去自我判断力。我们应该有自己的思考和判断，去吸收他人的优点和长处，而不是全盘接受。正如一位哲人所说：“我不愿意追随大众，我要成为引领大众的人。”

同时，我们要有勇气去面对和解决困难和挑战。在人生的道路上，我们会遇到各种各样的困难和挑战。有时候，我们需要借助他人的力量来解决问题；有时候，我们需要自己独立面对问题。但无论何时，我们都要保持内心的坚定和勇敢。正如一位名人所说：“无论前方的道路多么艰难，我都要勇往直前。”

另外，我们要有宽广的胸怀去包容和理解他人。每个人都有自己的成长背景和生活经历，这些因素会影响他们的思想、行为和性格。在与他人的交往中，我们要学会理解和包容他们的不同之处，而不是指责和排斥他们。正如一位诗人所说：“理解是一种力量，它能让我们更好地相处。”

最后，“遇见更好的自己”，这不仅是我们与他人交往的目标，也是我们内心追求的方向。在与他人的交往中，我们要不断地学习和成长，不断地完善自己、提高自己。只有这样，我们才能在人生的道路上走得更远、更稳健。

综上所述，“遇见谁，你便是谁”和“不论遇见谁，你都是你自己”这两句话带给我深刻的启迪和思考。在与他人的交往中，我们要坚守自我、保持内心的坚定和独立；同时也要善于学习和借鉴他人的优点和长处。只有这样，我们才能真正地“遇见更好的自己”。