部编版七年级道德与法治上册全册大单元教学设计.pdf

部编版七年级道德与法治上册全册大单元教学设计

第一单元成长的节拍

目录：

单元课标要求

单元教材分析

学生学情分析

单元学习目

单元情境任务设计

单元课时安排

课时教案

单元跨学科学习

【单元课标解读】

【健全人格】

正确认识自己，能够自我反思，不断完善自我，保持乐观的态度；

【内容要求】

客观认识和对待自己，形成正确的自我认同，提高自我管理能力；树立正确的人

生观和价值观；学会有效学习；

【单元教材分析】

1.本单元主要内容：

本单元共三课，包括六框的具体内容。

本单元是七年级上册的起始单元。设计这一单元，是为了帮助学生积极适应

新的学习生活；帮助学生编织好自己新的梦想，用自己的努力拉近梦想与现实之

间的距离，以乐观、积极的心态享受学习带来的乐趣；帮助学生在清晰认识自己

的基础上，接纳自己、悦纳自己，不断完善自己，做一个更好的自己，从而享受

成长带来的一切，感受生命的充实和丰盈。

2.本单元教材体例

（1）设计视频、音频、图片导入，激发兴趣;

（2）设计幻灯片美感，插图增强感染力;

（3）设计正文蓝色加粗黑体字，明确基本知识点;

（4）设计相关社会热点事例材料，教会学生提炼有效信息;

（5）设计