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- 2023-12-28 发布于江西
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三年级数学上册西南师大版
第八单元分数的初步认识1分数的初步认识小学初中高中教学同步教学教案课件资料
学习目标1.认识几分之一和几分之几的分数,能正确地读写分数。2.掌握几分之几里面有几个几分之一。3.会比较同分母分数的大小。小学初中高中教学同步教学教案课件资料
课件PPT这个桃子被一分为二例这一个桃子被分成了()份。解答:2复习导入小学初中高中教学同步教学教案课件资料
情景导入1分月饼。小学初中高中教学同步教学教案课件资料
把一个月饼平均分成2份,每份是它的一半,写作:,读作:二分之一。探究新知探究新知小学初中高中教学同步教学教案课件资料
探究新知把一个物体平均分成若干份,每份就是这个物体的几分之一。小学初中高中教学同步教学教案课件资料
把下面的正方形平均分成4份,然后把其中的1份涂上颜色。情景导入2小学初中高中教学同步教学教案课件资料
把一个正方形平均分成4份,每份是它的四分之一,写作:,读作:四分之一;没有涂色的部分是3个,写作,读作:四分之三。探究新知探究新知小学初中高中教学同步教学教案课件资料
探究新知把一个物体平均分成若干份,每份是这个物体的几分之一,其中的几份是这个物体的几分之几。小学初中高中教学同步教学教案课件资料
看图填一填,说一说。情景导入3小学初中高中教学同步教学教案课件资料
探究新知里面有()个;里面有()个;里面有()个。小学初中高中教学同步教学教案课件资料
探究新知像,,,,…这样的数,都是分数,分数中间的横线叫分数线,它表示平均分;分数线下面的数叫分母,它表示平均分得的份数;分数线上面的数叫分子,它表示有这样的几份。小学初中高中教学同步教学教案课件资料
在○里填“”或“”。情景导入4○○>小学初中高中教学同步教学教案课件资料
探究新知两个分数的分母相同,这两个分数就是同分母分数。同分母分数比较大小,分子大的分数就大,分子小的分数就小。小学初中高中教学同步教学教案课件资料
典题精讲解题思路:1.下面第()幅图的涂色部分可以用表示。只有第二幅图是平均分的小学初中高中教学同步教学教案课件资料
课件PPT解答:二典题精讲下面第()幅图的涂色部分可以用表示。小学初中高中教学同步教学教案课件资料
典题精讲解题思路:2.比较大小。分母相同7241○○7143分子大分数就大小学初中高中教学同步教学教案课件资料
课件PPT解答:典题精小学初中高中教学同步教学教案课件资料
错误解答易错提醒错误原因:没有掌握分数的表示方法。用分数表示下面图形中的阴影部分。26小学初中高中教学同步教学教案课件资料
课件PPT用分数表示下面图形中的阴影部分。正确解答分子写在分数线的上面,分母写在分数线的下面。易错提醒62小学初中高中教学同步教学教案课件资料
学以致用1.一张纸的表示把这张纸平均分成()份,取其中的()份。解:54分母表示平均分得的份数,分子表示有这样的几份。小学初中高中教学同步教学教案课件资料
学以致用2.判断:里面有4个。()解:×里面有3个。小学初中高中教学同步教学教案课件资料
课件PPT3.乐乐跑了全程的,怎么表示。这段路被平均分成了4份。学以致用小学初中高中教学同步教学教案课件资料
课件PPT4.用分数表示下面图形的阴影部分。看平均分成了几份,红色占其中几份。学以致用小学初中高中教学同步教学教案课件资料
课件PPT5.它们分别占了大正方形的几分之一?先分大正方形。学以致用小学初中高中教学同步教学教案课件资料
2.同分母分数比较大小,分子大的分数就大,分子小的分数就小。分数各部分的名称和意义是什么?怎么比较同分母分数的大小?1.分数中间的横线叫分数线,它表示平均分;分数线下面的数叫分母,它表示平均分得的份数;分数线上面的数叫分子,它表示有这样的几份。课堂小结小学初中高中教学同步教学教案课件资料
谢谢小学初中高中教学同步教学教案课件资料
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