《学弈》评课表-张彩娟.docxVIP

汪世梅语文名师工作室

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汪世梅语文名师工作室成员评课表

2023年第（1）期

活动主题

听课评课促成长

评课人

张彩娟

活动

时间

2023.4.24

地点

录播室

主持人

汪世梅

执教内容

《学弈》（部编版六年级下册）

执教人

范小毓

谈

谈

自

己

的

看

法

《学弈》是部编版小学语文六年级下册第五单元的一篇精读课文，这是一篇文言文，选自《孟子·告子上》。文章先写弈秋是全国最善于下棋的人，接着写弈秋教两个学习态度不同的人下棋，学习结果也自然不同的故事。结尾处提出，二人学习结果不同的原因，并不是智力上有差距。通过这件具体的事，说明了学习应专心致志，不能三心二意的道理。

1.首先范老师从问题入手：“文言文毕竟和白话文不一样，我们平时要找到方法，才能更好的理解文言文，同学们都有什么方法呢？”然后师生共同梳理文言文的学习方法，最后明确：熟读文章，联系上下文，对照注释，借助生活经验，同时点出“读”是很重要的方法。

?2.教师指导学生运用以上学习方法，通过播放朗读文言文微课让学生学习，试着模仿读课文，先要读通、读顺、读准，再要读重音、读节奏、读感情。教师范读，指导难句的读法，从扶到放，让学生感受文言文的节奏和韵味。“书读百遍，其义自见”运用以上学习方法，理解课文，说说故事大意。这其实是一个理解和内化的过程，是文言文方法的综合运用。

3.“之”是学习文言文重要的语文要素，也是本文的学习难点。想要更好地理解课文，就要弄懂文本中六个“之”的意思，学生回答，范老师提示引领并明确意思，同时认识倒装句——惟弈秋之为听，突破文言文学习的重难点。

范老师的课堂亲切美丽而精彩，朴实真实而扎实，讲话如沐春风，评价及时中肯，课堂中的精巧设计与精彩生成，无不彰显着范老师深厚的文学素养和精湛的教学艺术。

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