2024版新教材高中生物第1章遗传因子的发现第1节孟德尔的豌豆杂交实验一第1课时豌豆杂交实验过程及解释课件新人教版必修2.pptxVIP

第1课时豌豆杂交实验过程及解释;课前自主预习案;课前自主预习案;知识梳理·填准记牢——自主·预习·先知

一、用豌豆做遗传实验的优点和方法

1．豌豆用作遗传实验材料的优点;2．人工异花传粉的一般步骤

(1)去雄：除去未成熟花的全部雄蕊(花蕾期)。

(2)套袋：套上塑料袋或纸袋，以防止________干扰。

(3)人工异花传粉的步骤：______→套袋→________→套袋。

3．常见的遗传学符号及含义;二、一对相对性状的杂交实验

1．过程;三、对分离现象的解释

1．孟德尔对分离现象提出的假说

(1)生物的性状是由________决定的。

(2)体细胞中遗传因子是________的。

(3)配子中的遗传因子是____存在的。

(4)受精时，雌雄配子的结合是_____的。;2．遗传图解;判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)

1．豌豆是自花传粉植物，因此，难以进行人工杂交。()

2．人工去雄时，要去除未成熟花的全部雄蕊，然后进行套袋。()

3．对豌豆进行杂交实验的过程中，需两次套袋，其目的都是防止外来花粉的干扰。()

4．孟德尔假说内容之一：受精时，雌雄配子的结合不是随机的。()

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5．狗的长毛和卷毛是一对相对性状。()

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6．在一对相对性状的豌豆杂交实验中，若F2共得到20株豌豆，则矮茎个体一定是5株。();7．纯合子自交的后代一定是纯合子，杂合子自