小学生主题班会ppt课件师生交往通用版共13张PPT.pptx

你给我一句话就打开我一扇窗

你给我一个微笑我就浑身是力量

你给我一个眼神我就找到了方向

你放开双手让我遨游知识的海洋

老师呀老师你像我兄长

老师呀老师像老朋友一样

老师呀老师是我学习的榜样

你给我的一切我永远不会忘;;

1、怎样理解教学相长？

2、如何面对老师的引领和指导？

3、怎样学会正确对待老师的表扬与批评？

4、什么是师生交往的良好状态？

5、如何与老师建立亦师亦友的关系？;温故而知新，可以为师矣;;教学相长;柏拉图讲述自己对人的含义的定论:人是没有羽毛的两脚直立的动物。

亚里士多德便想出了办法来推翻老师的谬论，他将一只公鸡的毛全部拔光立于众人面前,和他的老师开了一个玩笑：“这就是老师的‘人’！”;在小奇身上能否看到自己的影子;师生;王亚南在上大学时，有一位老师口头表达能力较差，很多同学对他十分挑剔，不够尊敬，但他却认为人人皆有所长，仍然十分尊敬这位老师，认真听课，学到许多知识和道理。

一次，那位老师看见一些同学只顾埋头读书而忽视体育锻炼，就对同学们说：“脑力劳动者每天至少要走十里路，这样看来占用了学习时间，但是调剂了精神，增强了体质。”很多同学不以为然。王亚南则认为老师的话很有道理，下定决心按老师的要求去做。

晚年回顾自己走过的道路和治学经验，王亚南常说：“听老师一句话，学生受用一辈子。”

思考：这个故事对你有什么启发？;你做了吗;为你们的老师写下